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[单选题]根据激励过程的期望理论,激励力、效价和期望值之间的关系可以表示为
A. 激励力=效价×期望值
B. 效价=激励力+期望值
C. 期望值=激励力×效价
D. 期望值=效价+激励力
[填空题]期望理论的员工判断标准是员工个人的( )，而与实际情况不相关。 81.期望理论的基础是( )，核心是( )。 82. 目标设置理论是由美国心理学家( )提出的。
[单选题]根据期望理论,对被激励对象产生最大激励力的情况是( )。
A.期望值低,效价也低
B.期望值低,效价高
C.期望值高,效价也高
D.期望值高,放价低
[单选题]根据期望理论，员工对待工作的态度所依赖的判断包括
A. 努力一绩效的联系
B. 绩效一奖赏的联系
C. 奖赏一个人目标的联系
D. 个人目标一自我实现的联系
E. 自我实现一幸福的联系
[判断题]可以釆用不动火的方法替代而能够达到同样效果时，尽量釆用替代的方法处理。
A.正确
B.错误
[单选题]根据期望理论， 员工在工作中的积极性或努力程度可以描述为
A. M=V+E
B. M=V X E
C. V=M+E
D. V=M X E
[单选题]根据期望理论,下列( )情况的激励力(M)高。
A.效价(V)低,期望值(E)低
B.效价(V)高,期望值(E)低
C.效价(V)低,期望值(E)高
D.效价(V)高,期望值(E)高
[单选题]根据期望理论,哪种情况才能获得较高激励力( )。
A.低效价和低期望值
B.低效价和高期望值
C.高效价和低期望值
D.高效价和高期望值
[单选题]激励的强化理论中， 正强化的刺激物不包括
A. 奖金等物质奖励
B. 减少奖酬
C. 表扬
D. 提升
[单选题]根据赫茨伯格的双因素理论， 下列因素中可以激励员工的是
A. 报酬、成就、认可、责任
B. 报酬、工作条件、良好的工作关系
C. 成就、责任、良好的人际关系和成长
D. 成长、成就、责任
[单选题]根据赫茨伯格的双因素理论,下列哪些因素可激励员工( ) 。
A.报酬、成就、认可、责任
B.报酬、工作条件、良好的工作环境
C.成就、责任、良好的人际关系和成长
D.成长、成就、责任
[多选题]期望理论认为,要调动员工积极性,必须处理好的关系是( )。
A.员工与社会的关系
B.绩效与奖励的关系
C.个人努力与绩效的关系
D.个人目标与整体目标的关系
E.奖励与满足个人目标的关系
[填空题]弗鲁姆的期望理论认为：在进行激励时必须处理好三个方面的关系，它们是( )的关系、( )的关系和( )的关系。
[判断题]根据期望理论公式M=V×E,为了提高激励水平,管理者应想办法将E提高到100%。( )
A.正确
B.错误
[单选题]釆购的货物规格、标准统一，现货货源充足且价格变化幅度( )的，可以釆用( )方式采购。
A.小 询价
B.小 单一来源
C.大 询价
D.大 单一来源
[单选题]吊索与物件的夹角宜釆用（ ）。
A.15°〜30°
B.25°〜40°
C.35°〜50°
D.45°〜60°
