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[单选题]根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用( )维护自己的合法权益。
A.法律手段
B.强制手段
C.自力救济手段
[单选题]我国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和( )应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。
A.父母
B.家庭
C.监护人
[填空题]国家、社会、学校和( )应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益,增强自我保护的意识和能力,增强社会责任感。
[单选题]国家、社会、学校和【 】应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。
A.父母
B.家庭
C.监护人
D.兄弟姐妹
[单选题]国家、社会、学校和____应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。
A.父母
B.家庭
C.监护人
D.兄弟姐妹
[单选题]在奴隶社会和封建社会,学校与社会生活脱离,学生的思想和生活被囿于狭小的天地里,所以古代的学校教育是一种( )的教育。
A.狭隘式
B.循环式
C.开放式
D.封闭式
[单选题]健全教育、人力资源社会保障等相关部门( )工作协调机制,建立中等职业学校和普通高中统一招生平台,切实落实普职大体相当的要求。
A.教学
B.招生
C.分配
D.考试
[单选题]智能保护装置“交直流回路正常，主保护、后备保护及相关测控功能软压板投入，GOOSE跳闸、启动失灵及SV接收等软压板投入，保护装置检修硬压板取下”，此时该保护装置处于(____)状态。
A.跳闸
B.信号
C.停用
D.视设备具体运行条件而定
[单选题]智能保护装置“主保护、后备保护及相关测控功能软压板退出，跳闸、启动失灵等GOOSE软压板退出，保护检修状态硬压板放上，装置电源关闭”，此时该保护装置处于(____)状态。
A.跳闸
B.信号
C.停用
D.视设备具体运行条件而定
[单选题]第 243 题, 本小题 1 分
智能保护装置“交直流回路正常,主保护、后备保护及相关测控功能 软压板投入,跳闸、启动失灵等GOOSE软压板退出,保护检修状态硬压板取
下”,此时该保护装置处于(____)状态。
A. 跳闸
B. 信号
C. 停用
D. 视设备具体运行条件而定
[判断题]Jd3B4164 在经继电保护出口的发电机组热工保护、水车保护及其相关回路上工作，可以不停用高压设备但需做安全措施的，应填用第二种工作票。( )
A.正确
B.错误
[单选题]智能保护装置“交直流回路正常，主保护、后备保护及相关测控功能软压板投入，跳闸、启动失灵等GOOSE软压板退出，保护检修状态硬压板取下”，此时该保护装置处于(____)状态。
A.跳闸
B.信号
C.停用
D.视设备具体运行条件而定
[单选题] 在经继电保护出口的发电机组热工保护、水车保护及其相关回路上工作,可以不停用高压设备的或不需做安全措施者,应该填用变电站(发电厂)( )。
A.第一种工作票
B.带电作业工作票
C.工作任务单
D.第二种工作票
[单选题] 在经继电保护出口跳闸的发电机组热工保护、水车保护及其相关回路上工作，需将高压设备停电或做安全措施者，应该填用变电站（发电厂）（ ）。
A.第二种工作票
B.第一种工作票
C.带电作业工作票
D.事故紧急抢修单
