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[简答题]如何对幼儿园教育活动实施有效性进行评价？
[简答题]对幼儿园教育活动实施有效性的评价的意义？
[简答题]影响幼儿园教育活动实施有效性的因素是什么？
[单项选择]把教师看成是教育活动的反思者和研究者，以终身自我教育作为教师职业生涯的推动力，视教师职业为不仅给予也在收获的有意义活动，处于这种状态下的教师属于（）。
A. 发展型教师
B. 享受型教师
C. 生存型教师
D. 自我型教师
[判断题]综合实践活动课程开发与实施的大致过程是：发现问题—归纳主题—设计活动—组织实施—反思评价。
[简答题]幼儿园教育活动实施的出发点和归宿是什么？
[简答题]对幼儿园教育活动实施的观察记录的作用是什么？
[判断题]教学反思一般有两个层次：主要反思课堂情境中各种技能与技术的有效性；主要反思课堂实践所依据的理论标准及其特殊的教学策略、结果。
[简答题]试分析“不同结构化程度的教育活动组成的连续体”的涵义及对课程和教育活动设计和实施的启示。
[简答题]幼儿园教育活动组织与实施的设计原理是什么？
[判断题]实验室应对所做培训活动的有效性进行评价，评价可以通过对人员能力的监督评价来实施。
[判断题]教育法的适用是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。
