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[填空题]按功能及用途划分，可将教育评价分为（）、形成性评价和终结性评价。
[填空题]要逐步建立和完善学生综合素质评价制度，建立过程性评价和终结性评价相结合，重在（）的评价机制。
[判断题]劳动教养人员教育矫治质量评价包括诊断性评价、形成性评价和终结性评价。
[单项选择]依据评估功能的不同，可以将矫正教育评估分为总结性评估、形成性评估和（）。
A. 条件评估
B. 动态评估
C. 静态评估
D. 发展评估
[单项选择]课程标准认为：“形成性评价和终结性评价都是必要的，但应加强形成性评价”。上述评价建议是针对什么提出的（）
A. 语文评价的目的
B. 课程评价手段
C. 评价的价值取向
D. 课程评价主体
[填空题]按功能及用途划分，可将评价分为（）、（）和终结性评价。
[填空题]依据评价的目的可将教学评价划分为诊断性评价、（）和终结性评价。
[简答题] 下列哪些属于形成性评价、诊断性评价、终结性评价？并作简要分析。 1、单元测试 2、作业演练 3、语言表达训练 4、个别辅导 5、学科考试
[判断题]根据芬兰1998年《基础教育法》的规定，其义务教育阶段的国家核心课程在课程评价上，弱化终结性评价，注重发展性评价。
[判断题]根据评价过程中是否采用数字方法进行量化处理，评价可分为定性评价和定量评价两种类型。
[单项选择]根据教学评价过程中获取资料的方式不同，可将其分为（）。
A. 标准化学绩测验与教师自编测验
B. 量化的教学评价与质化的教学评价
C. 准备性评价与终结性评价
D. 常模参照评价与标准参照评价
[多项选择]根据评价的功能，可将评价类型分为（）。
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 终结性评价
D. 绝对评价
[填空题]教学质量评价主要包括（）教学目标、教学内容、教学过程、（）、教学效果等项内容。分（）和终结性评价两类，应结合运用。
[单项选择]幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为（）。
A. 诊断性评价、形成性评价、终结性评价
B. 诊断性评价、形成性评价、相对评价
C. 诊断性评价、终结性评价、相对评价
D. 形成性评价、终结性评价、相对评价
[判断题]根据评价目的不同，土地评价可划分为单项评价和综合评价。
[单项选择]《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：“形成性评价和终结性评价都是必要的，但应重视（）。
A. 教师评价
B. 形成性评价
C. 终结性评价
D. 定量评价
