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[单项选择]从实现与否上看，教育目的可分为理想的教育目的与（）。
A. 教师的教育目的
B. 政府的教育目的
C. 实际的教育目的
D. 社区的教育目的
[填空题]从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培养目标、（）和（）。
[填空题]从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培养目标、（）和教学目标。
[判断题]公司外的教育培训体系，按教育机构来可分为全日制高等院校及政府举办的教育培训机构两大类。
[单项选择]组织对质量教育( )过程的管理可分为培训前、培训中、培训后三个阶段。
A. 培训需求识别
B. 培训设计
C. 培训提供
D. 培训效果评价
[判断题]中小型水利生产经营单位组织的安全生产标准化教育培训，按照培训对象可分为企业领导层的培训和执行部门、操作人员的培训。
[判断题]根据教育对象不同，教育可分为义务教育和非义务教育。
[判断题]教育需求按需要的主体可分为教育的社会需求和教育个体有支付能力。
[单项选择]按管理内容划分，教育管理目标可分为教育管理综合目标和（）
A. 教育管理具体目标
B. 教育管理专项目标
C. 教育管理分析目标
D. 教育管理单列目标
[单项选择]我国义务教育可分为（）
A. 学前教育和初等教育两个阶段
B. 初等教育和初级中等教育两个阶段
C. 初级中等教育和高级中等教育两个阶段
D. 学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段
[单项选择]教育投资可分为( )。
A. 自身的教育投资和子女的教育投资
B. 子女的教育投资和继续教育投资
C. 基础教育投资和高等教育投资
D. 高等教育投资和继续教育投资
[多项选择]幼儿园教育活动按教育内容可分为（）。
A. 学科式教育内容
B. 综合主题式活动
C. 小组活动
D. 领域活动
[单项选择]如果按研究目的划分，教育科学研究一般可分为基础研究、应用研究、发展性研究、比较与评价研究以及（）。
A. 历史研究
B. 描述研究
C. 实验研究
D. 预测研究
[多项选择]依据教育政策的不同层次，教育政策可分为（）。
A. 基本政策
B. 直接政策
C. 具体政策
D. 间接政策
[单项选择]根据教育研究的性质和手段，教育研究可分为（）。
A. 宏观研究，围观研究
B. 基础研究，应用研究
C. 定性研究，定量研究
D. 文献研究，现场研究
