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[单选题]霍桑效应和实验者效应会影响实验结果，最佳的办法是采用双盲实验，这种控制额外变量的方法属于（ ）
A.排除法
B.恒定法
C.匹配法
D.随机化法
[单选题]采用恒定法控制额外变量时
A.系统误差恒定，随机误差消除
B.系统误差恒定，随机误差存在
C.系统误差消除，随机误差恒定
D.系统误差存在，随机误差恒定
[单选题]用排除法控制额外变量的实验设计是（）
A.ABA设计
B.拉丁方设计
C.双盲实验设计
D.多基线设计
[多选题]额外变量是使实验结果发生混淆的主要根源。对额外变量的控制，通常采用哪种方法?(（ ）
A.恒定法
B.平衡法
C.抵消法
D.随机化
[单选题]在实验时，要求同一个主试在同一间实验室完成所有实验。这种控制额外变量的方法是
A.消除法
B.恒定法
C.随机法
D.匹配法
[单选题]在听觉实验中，研究者为了控制噪音的影响，把实验安排在隔音室中进行。这种控制额外变量的方法是
A.消除法
B.恒定法
C.随机法
D.匹配法
[单选题]采用拉丁方设计控制额外变量的方法属于
A.消除法
B.恒定法
C.抵消法
D.随机控制法
[多选题]能够平衡实验条件的序列效应的控制额外变量的方法有
A.随机化法
B.恒定法
C.抵消平衡法
D.匹配法
[简答题]简述心理学实验中常用的五种控制额外变量的方法。
[单选题]属于对额外变量进行实验后控制的方法是
A.消除法
B.恒定法
C.统计控制法
D.抵消平衡法
[多选题]属于对额外变量进行实验前控制的方法是
A.消除法
B.恒定法
C.匹配法
D.抵消平衡法
[多选题]需要采用恒定法控制的额外变量有（ ）
A.实验室物理环境
B.实验过程控制
C.被试的主观态度
D.仪器的性能指标
[单选题]在实验时，要求不同的被试组使用相同的仪器设备及程序。这种控制额外变量的方法是
A.消除法
B.恒定法
C.随机法
D.匹配法
[单选题]在实验研究中，排除法可用来控制额外变量，也可能导致研究效度的降低。它可能降低的效度是
A.内部效度
B.外部效度
C.构思效度
D.统计结论效度
[多选题]会降低实验的内部效度的有
A.消除某一额外变量的作用
B.自变量的定义不够明确
C.因变量的定义不够明确
D.自然成熟的影响未控制
[单选题]临床实验常采用双盲法是为了控制
A.回顾性偏倚
B.入院率偏倚
C.信息偏倚
D.选择偏倚
E.混杂偏倚
[单选题]按实验控制程度划分，在真实的教育情境中不能用真正的实验设计来控制无关变量，不能采用随机化方法分派被试情况的是（ ）
A.前实验
B.真实验
C.验证实验
D.准实验
[单选题]控制组与实验组在实验过程中的唯一区别是控制组（ ）
A.引入实验因子
B.不引入实验因子
C.学习条件不同
D.学习内容不同
[单选题]按实验控制程度，教育实验中控制程度最高的是 ( )
A.前实验
B.准实验
C.真实验
D.单组实验
