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[单选题]职业指导人员王老师告知求职者小李指导的程序、特点以及其权利和义务,这体现了职业指导人员职业道德中( )的内容。
A.尊重差异,不歧视服务对象
B.以人为本,尊重服务对象
C.对服务对象负责
D.主动解释,责任分担
[单选题]下列关于职业指导人员的服务宗旨,描述最恰当的是
A.促使服务对象找到更体面的工作
B.促使服务对象找到最喜欢的工作
C.促使服务对象自我调整,实现职业生涯发展
D.促使服务对象自我解决问题,提高薪水与社会地位
[单选题]职业指导人员在开展职业诊断咨询时,其准备工作的主要内容包括
①职业指导人员的自身准备;②无条件的尊重;③诊断条件和环境的选择;
④各种问卷和量表等材料和资料;⑤水果饮料等招待物品;⑥伴手礼;⑦职业指导工具书。
A.①②③④
B.①②③④⑤
C.①②③④⑤⑥
D.①②③④⑤⑥⑦
[单选题]下列①至④为某职业指导人员为用人单位进行职业指导的项目,请根据《职业指导服务规范》(GB/T 33554-2017),其正确的指导顺序是
①根据岗位分析情况,向用人单位建议空缺岗位招聘所需要的职业介绍服务和其他活动安排
②根据用人单位的基本情况和用人需求,以及人力资源市场供求状况等信息,对空缺岗位及用人单位的要求进行分析,了解该岗位在人力资源市场中的供求状况
③分析用人单位人力资源管理中的问题,提出调整招用人员规定和管理方式方面的建议
④对于不能通过现有职业介绍服务及时招聘到人员的空缺岗位,与用人单位协商后,建议其调整岗位要求和用人条件
A.②①④③
B.①④③②
C.③①②④
D.②③④①
[单选题]下列①至⑥为某职业指导人员为劳动者进行职业指导的项目,请根据《职业指导服务规范》(GB/T 33554-2017),其正确的指导顺序是
①开展职业素质测评,并对劳动者职业能力进行分析和评估
②在能力评估和职业分析后,对需要提供求职帮助的劳动者,在协商一致的基础上制定就业计划,确定求职者的求职安排,并提供相应的职业介绍、职业培训等服务
③了解劳动者的个人基本情况、工作经验、求职意向
④根据就业计划,定期约见求职者,了解就业计划执行进展情况,并根据实际情况对求职者的求职活动和职业介绍服务内容进行相应调整
⑤对就业计划期满仍未能实现就业的求职者,与其共同研究分析求职过程中存在的问题,并修改或重新制定就业计划,提供相应的再指导服务
⑥结合劳动者的职业能力评估,对其择业目标进行合理分析,指导其调整就业观念和求职意愿并确定职业目标
A.①②③⑥④⑤
B.①④⑥③⑤②
C.③①⑥②④⑤
D.③④①②⑥⑤
[判断题] 公共就业服务机构的职业指导人员需持有职业指导三级及以上职业资格证书。( )
A.正确
B.错误
[单选题]在为企事业用人单位提供职业指导时,职业指导人员应当努力做到的是
A.要求其按照自己的建议和有关劳动政策,选择雇佣合适的人员
B.以指导者的身份为其提供选择适用人员的便利条件
C.根据国家有关政策帮助其在劳动力市场上以平等的地位选择适用人员
D.在自认为各方面条件尚不具备的情况下,不为其提供比较复杂的素质测评工作
[单选题]李老师经常总结职业指导工作的经验,这体现了职业指导人员职业道德中( )的要求。
A.以人为本,尊重服务对象
B.明确与服务对象的关系
C.提升职业能力,为服务对象提供优质服务
D.让服务对象充分的信任自己,依赖自己
[单选题]下列符合职业指导人员职业道德的情形是
A.与服务对象建立“亦师亦友”的关系
B.让服务对象充分的信任自己,依赖自己
C.指导服务对象进行自我调整
D.充分发挥服务对象的移情作用
[单选题]下列不属于职业指导人员职业守则内容的是
A.以帮助别人解决就业问题为乐
B.经常开展与职业指导人员的交流研讨
C.对各类服务对象按统一程序进行职业指导
D.认真学习就业创业政策
[单选题]下列不符合职业指导人员职业道德要求的是
A.李老师给刚毕业的小张指导时,没有直接进入主题,而是先对小张的具体困惑进行了解
B.张老师在职业指导过程中告诉服务对象求职的技巧和方法,不直接解决具体问题
C.王老师指导时会帮助服务对象解决其所有的就业问题
D.赵老师经常会将实际职业指导的情况编写成案例
[多选题]下列属于职业指导人员职业道德范畴的是
A.以人为本尊重服务对象
B.积极开展国家法律法规的学习
C.给服务对象介绍合适的职业指导人员
D.明确与服务对象的关系
[简答题]职业指导是为个人选择恰当职业,保持个人可持续发展,为单位合理用人提供咨询、指导和帮助服务,其包括社会职业指导和学校职业指导。请简述职业指导的作用。
