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[单项选择]根据概念的抽象程度可以把概念分为（）。
A. 抽象概念和具体概念
B. 生活概念和科学概念
C. 初级概念和二级概念
D. 高级概念和低级概念
[单项选择]强调学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略称为（）
A. 发现教学
B. 情境教学
C. 合作教学
D. 个别教学
[单项选择]在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中（）的特点。
A. 知情意的统一
B. 掌握知识与发展智力的统一
C. 直接经验与间接经验相结合
D. 教师主导作用与学生能动性相结合
[填空题]（）是指宇宙中普遍存在的客观事物的一种结构组成模式。这种结构模式抽象出来作为指导人们认识事物的一种世界观，就是（）。
[单项选择]分布式数据库的模式结构一般包括______。 ①全局外模式 ②全局概念模式 ③分片模式 ④分配模式 ⑤局部概念模式 ⑥局部内模式
A. ①③⑤
B. ②④⑥
C. ①③④⑤⑥
D. 以上各项都是
[单项选择]在概念抽象之后，需要在特定的情景中检验假设，确认例证的本质属性，这属于概念形成的（）。
A. 分化阶段
B. 类化阶段
C. 强化阶段
D. 检验阶段
[多项选择]抽象性知识的讲解是教师运用严谨周密的逻辑推理方式，有步骤地推导出结论，形成概念、法则或原理等的讲解方式。抽象性知识的讲解主要运用于论证定理、公式、原理、法则、各种观点等。抽象性知识的讲解可分为（）、演绎式讲解和（）三种类型。
A. 归纳式讲解
B. 辨证式讲解
C. 说明式讲解
D. 类比式讲解
[多项选择]以学生为中心的教学策略是指学生遁过言身的学习活动发现有关概念或抽象原理的教学策略，它主要包括（）。
A. 情境教学
B. 发现式教学
C. 掌握拳习
D. 合作学习
E. 计算机辅助教学
[单项选择]里奇把教学概念模式分为（）三类。
A. 时间中心模式、学习者中心模式与任务中心模式
B. 建构主义教学模式、学习者中心模式、行为主义教学模式
C. 脚手架教学模式、抛锚教学模式、学习者中心模式
D. 时间中心模式、任务中心模式与发现式教学模式
[填空题]把科学知识分为概念原理的知识与过程方法的知识是从（）纬度来看待学科知识的。
[单项选择]一个数据库系统一般由三级模式组成，其中的模式(也称逻辑模式或概念模式)指的是______。
A. 用户使用的数据视图
B. 所有用户的公共数据视图
C. 对数据物理结构和存储结构的描述
D. 一种局部的逻辑数据视图
[判断题]逻辑思维，又称抽象思维，是以抽象概念和推论为形式的思维活动。
[填空题]瑞奇把教学的概念模式分为三类：时间中心模式、（）、（）。
[单项选择]抽象程度比较低的概念比较容易( )
A. 理论化
B. 操作化
C. 定性化
D. 概念化
