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[单项选择]儿童学习简单口语的最佳期是（）
A. 1~2岁
B. 2~4岁
C. 4~5岁
D. 5~6岁
[单项选择]儿童学习语言过程中最早出现的句型是（）。
A. 电报句
B. 单词句
C. 联合复合句
D. 偏正复合句
[单项选择]对于听觉障碍儿童而言，不利于创设他们的口语学习环境的做法是（）
A. 以"主题"的方式创设他们口语学习的经验
B. 以活动的方式组织口语学习的过程
C. 以分析的方式提供口语学习的内容
D. 以强化的方式巩固口语学习的效果
[单项选择]儿童学简单口语，2～4岁是( )。
A. .危机期
B. 最佳期
C. 最近发展期
D. 转折期
[填空题]教师对学前儿童学习的支持体现在两方面，一是支持学前儿童（）学习，二是支持学前儿童（）学习。
[单项选择]在指导学前儿童学习时，保育员应（），充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。
A. 做好充分的准备
B. 选择不同形式的活动
C. 选择合适的学习内容
D. 做好精神准备
[单项选择]罗杰斯认为：越是儿童不熟悉、不需要的内容，儿童学习的依赖性、被动性就会越大。只有当儿童觉察到学习内容与他自己有关时，才会全身心投入，意义学习才会发生。这要求我们要意识到（）的学习至关重要。
A. 生活中
B. 科学课
C. 游戏中
D. 语言
[判断题]洛克主张用糖果或其它物质作为动力去鼓励儿童学习或鼓励儿童。
[单项选择]学校是儿童学习的地方，更是儿童生活、活动的园地。要让儿童心理上悦纳，可以（）。
A. 为学生安排合理作息时间
B. 安排紧密的课程
C. 创设精巧美丽的环境，营造温馨和谐的氛围
D. 树立教师威严
[单项选择]帮助儿童学习探索周围世界和学习科学技术的方法和技能，发展儿童的观察力、思维能力、创造力、动手操作能力和初步的解决问题能力，这是儿童科学教育的（）。
A. 知识方面目标
B. 方法技能方面目标
C. 情感个性方面目标
D. 教师方面目标
[判断题]在幼儿园开展探究性教学的意义是：满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式。
[判断题]定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。
[判断题]少年儿童图书馆是为少年儿童服务的图书馆。其宗旨是提供图书资料，满足少年儿童学习文化知识和促进智力发育的需求。
[单项选择]（）儿童绘画教学活动的目标中需要引导儿童学习深浅、冷暖颜色的搭配，并初步学习根据画面的需要，恰当地使用颜色表现自己的情感。
A. 2-3岁
B. 3-4岁
C. 4-5岁
[单项选择]儿童学习概念的主要方式是（）。
A. 通过生活实践
B. 自己总结
C. 向成人学习
D. 通过阅读
