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[单项选择]培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是（）的教学内容之一。
A. 体育
B. 智育
C. 德育
D. 美育
[判断题]幼儿的求知欲与兴趣紧密相连，对一种事物的兴趣越小，求知欲就强。
[单项选择]幼儿的科学教育是（），重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
A. 科学启蒙教育
B. 科学知识教育
C. 科学态度教育
D. 科学方法教育
[判断题]幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
[单项选择]（）能激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望。
A. 体育
B. 美育
C. 智育
D. 德育
[单项选择]幼儿数学教育是让幼儿在生活和游戏中学习，并体验到数学的（）和有趣，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
A. 重要
B. 知识
C. 科学性
D. 启蒙
[判断题]悬念式结课是教师通过设置疑问、留下悬念来激发学生学习兴趣和求知欲望、启发学生思考的一种承上启下的结束课堂教学的方式。
[单项选择]在人们的求知欲望和求知活动过程中所产生的性格、情感被称为（ ）
A. 科学态度
B. 科学精神
C. 理智性
D. 科学信念
[单项选择]由对学习的兴趣以及求知欲引起的学习动机是（）。
A. 外部动机
B. 内部动机
C. 主导动机
D. 辅助动机
[单项选择]幼儿教育能够帮助幼儿做好上小学的准备，包括社会适应性、学习适应性、身体素质以及良好的学习与行为习惯、态度和能力等方面的准备，有助于儿童顺利地适应小学的学习和生活，这体现了幼儿教育（）。
A. 对于人的发展的价值
B. 对于教育事业发展的价值
C. 对于家庭的价值
D. 对于社会发展的价值
[简答题]幼儿家庭如何为幼儿创设良好的家庭育儿环境？
[单项选择]增加婴幼儿进餐兴趣适宜的方法是（）。
A. 用猜谜的形式猜菜名
B. 讲与进餐无关的故事
C. 强迫
D. 表扬
[单项选择]幼儿保教人员要用幼儿感兴趣的方式发展其基本动作，提高动作的（）、灵活性。
A. 标准化
B. 安全性
C. 协调性
D. 平衡性
[单项选择]在对幼儿实施美育的过程中，应当针对每个幼儿的兴趣和需要，贯彻（）原则。
A. 教育的活动性和活动的多样性原则
B. 以游戏为基本活动的原则
C. 面向全体、重视个别差异的原则
D. 发挥一日活动的整体教育功能的原则
[单项选择]保育员提高婴幼儿进餐兴趣的方法应（）。
A. 从讲故事入手
B. 用猜谜的形式
C. 灵活多样
D. 讲饭菜的营养和作用
[单项选择]加婴幼儿进餐兴趣不适宜的做法是（）。
A. 逗弄幼儿使其高兴
B. 用猜谜的形式猜菜名
C. 用故事引导婴幼儿产生对某种食物的想象
D. 讲饭菜的营养和作用
