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[单项选择]下列关于幼儿全面发展的说法错误的是（）。
A. 智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况
B. 美育有助于发展注意、观察、记忆、思维、想象等认识能力
C. 体育的作用最小
D. 美育能协调体、智、德育的发展，是体、智、德育的催化剂
[单项选择]下列关于幼儿园教育的表述中正确的是（）。
A. 幼儿园教育比家庭教育和社会教育更重要
B. 大自然、大社会是儿童学科学的好场所，因此家庭教育和社会教育比幼儿园教育更重要
C. 儿童上了幼儿园以后，家庭中的科学教育就不再重要了
D. 幼儿园教育应该在各种教育力量的整合中居于主导地位
[单项选择]下列关于幼儿神经系统特点说法错误的是（）。
A. 脑细胞耗氧量大
B. 大脑所需的能量只能由糖来供应
C. 易兴奋也易疲劳
D. 需要较短的睡眠时间
[单项选择]下列关于幼儿教育目标的说法正确的是（）。
A. 幼儿园教育目标能否贯彻实施完全是行政管理部门的事情
B. 教育目的是幼儿园教育目标的唯一依据
C. 教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征
D. 幼儿园教育目标是依据家长的不同要求提出来的
[单项选择]关于幼儿园过度活动的说法，不正确的是（）。
A. 过度活动是幼儿从一个活动到另一个活动之间的转换活动
B. 过度活动可以让幼儿得到休息和调整，不需要教师的组织和计划
C. 过度活动可帮助幼儿建立初步的时间观念
D. 过度活动可丰富幼儿的生活内容，使生活环节转换自然有序
[单项选择]下列关于幼儿园教学活动的说法不正确的是（）。
A. 幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性
B. 幼儿是以学习间接的知识和经验为主的
C. 幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程
D. 幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用，是实现课程目标的重要手段
[单项选择]关于婴幼儿触觉的表述，下列选项中( )是正确的。
A. 口腔触觉作为探索手段晚于手的触觉
B. 口腔触觉作为探索手段，可以认识物体
C. 眼口协调动作出现，是触觉发展的里程碑
D. 能够知觉到手的位置，主要是视觉
[单项选择]关于幼儿园环境特点的表述错误的是（）。
A. 环境具有教育性
B. 环境具有可控性
C. 可控性决定着教育性
D. 环境的教育性决定可控性
[单项选择]关于幼儿园教学活动，表述正确的是（）。
A. 教学活动主要是幼儿坐着听喝看
B. 接受系统的科学知识
C. 是教师和幼儿的双边活动过程
D. 使用的教具多多益善
[单项选择]关于幼儿园教育活动的表述，正确的是（）
A. 幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点，互不关联
B. 随着科技时代的到来，幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要
C. 幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育
D. 在艺术教育活动中不能渗透科学教育
[单项选择]下列关于幼儿园课程性质的表述错误的是（）。
A. 生活化
B. 间接经验为主
C. 基础性
D. 非义务性
[单项选择]关于幼儿园教育，下列表述中正确的是（）。
A. 幼儿园教育比家庭教育和社会教育更重要
B. 大自然、大社会是儿童学科学的好场所，因此家庭教育和社会教育比幼儿园教育更重要
C. 儿童上了幼儿园以后，家庭中的科学教育就不再重要了
D. 幼儿园教育应该在各种教育力量的整合中居于主导地位
[单项选择]关于幼儿园教育活动的表述中，正确的是（）。
A. 幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点，互不关联
B. 随着科技时代的到来，幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要
C. 幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育
D. 在艺术教育活动中不能渗透科学教育
[单项选择]关于幼儿性格的形成和发展，下列说法正确的是（）。
A. 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
B. 幼儿性格差异日益明显
C. 学龄晚期开始形成，且习惯已经基本形成
D. 学龄晚期阶段，性格的改造比较困难
[单项选择]以下关于幼儿衔接的说法正确是（）
A. 幼儿衔接是小学的事
B. 幼儿衔接是幼儿园的事
C. 大班幼儿必须学习小学一年级的知识才能够适应小学的学习
D. 幼儿衔接工作要考虑幼儿身心发展的连续性和阶段性的规律
[单项选择]下列关于幼儿园评价方法的表述，不正确的是（）。
A. 评价方法是指收集评价信息和处理评价信息的方法
B. 幼儿园教育评价方法分为定性的评价和定量的评价两大类
C. 观察法是幼儿园教育评价中的最基本方法
D. 向调查对象做问卷调查时，作答时间应控制在1小时之内
[单项选择]关于幼儿游戏的说法不正确的是（）
A. 游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容
B. 游戏符合幼儿身心发展的需要
C. 游戏是幼儿特有的一种学习方式
D. 幼儿学习的动力来自教师的要求
[单项选择]关于婴幼儿出牙情况的说法错误的是（）。
A. 人一生有20个乳牙
B. 正常足月儿一般在生后4~10个月开始萌牙
C. 乳牙萌出顺序一般为上颌先于下颌、自前向后
D. 乳牙萌出时间及顺序个体差异较大，与遗传、内分泌、食物性状有关
