[简答题]简述将感知集合的教育作为学前儿童数前教育的意义和依据。

更多"简述将感知集合的教育作为学前儿童数前教育的意义和依据。"的相关试题:

[简答题]什么是学前儿童科学教育评价？学前儿童科学教育评价的意义有哪些？

[简答题]简述学前比较教育的研究意义

[单项选择]“自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的（）。
A. 雷震清
B. 陶行知
C. 张雪门
D. 陈鹤琴

[简答题]联系实际论述学习学前教育学的意义。

[简答题]简述学前儿童手工教育的意义。

[简答题]简述学前儿童社会教育的意义。

[简答题]简述学前教育科研的现实意义。

[简答题]学习学前教育学有什么意义？

[名词解释]学前教育

[判断题]家庭学前儿童科学教育的意义是：家庭是学前儿童最早的科学教育环境、父母是学前儿童最好的科学启蒙老师、家庭和幼儿园的科学教育紧密联系，相互补充。

[简答题]论述学前教育理论对于实践的意义。

[简答题]谈谈对学前儿童进行美术教育的意义？

[简答题]简述幼儿园学前教育与社区合作的意义。

[填空题] 学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（2）评价是（）；（3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。

[填空题]在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指（）

[单项选择]学前教育理论是有关学前教育现象和学前教育问题的解释性或（）陈述。
A. 教育性
B. 解决性
C. 保育性
D. 原理性

[单项选择]学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者、（）。
A. 教育手段
B. 学前教育措施
C. 保育设备
D. 教育内容

我来回答:

提交