更多"[单选题]现代著名二胡演奏家、作曲家、教育家( )是中国近代民族音乐一"的相关试题:
[单选题]冯子存是我国著名的( )演奏家。
A.二胡
B.琵琶
C.笛子
[单选题]被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是（ ）。
A.杜威
B.蒙台梭利
C.福禄倍尔
D.夸美纽斯
[单选题]李廷松是我国著名的( )演奏家。
A.二胡
B.琵琶
C.笛子
[单选题]我国著名古琴演奏家( )的演奏特点是清丽飄逸、灵巧多变。在古琴领域里,被称为"虞山吴派”。
A.吴景略
B.刘天华
C.龚一
[单选题]广东音乐风格的古筝曲( )是我国民族器乐演奏家刘天一的代表作。
A.《二月里来》
B.《垦春泥》
C.《纺织忙》
[单选题]蒋风之是我国著名的( )演奏家,其代表作品为《汉宫秋月》。
A.琵琶
B.笛子
C.二胡
[单选题]《闹元宵》是中国著名古筝演奏家曹东扶创作的一首( )音乐作品。
A.唢呐
B.管子
C.古筝
[多选题]大力推进和发展现代科学儿童观的教育家是（ ）
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.杜威
D.蒙台梭利
[单选题]被称为“现代课程理论之父”的教育家是（ ）。
A.杜威
B.斯塔弗尔比姆
C.泰勒
D.斐斯泰洛齐
[判断题]被称为“现代课程理论之父”的教育家是杜威。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]中国近代著名作曲家(有"人民音乐家"之称,其作品《黄河大合唱》广为人知。(推荐:西南夭学出版社︰出题∶西南大学出版社音乐分社)
A.黄自
B.丁善德
C.洗星海
[单选题]( )不是近代作曲家为品茶而谱写的音乐。
A.《竹奏乐》
B.《茉莉花》
C.《桂花龙井》
D.《乌龙八仙》
[判断题]美国著名教育家布鲁姆提出了《教育目标的分类系统》（1956）和“发现学习”理论。
A.正确
B.错误
[多选题]古希腊著名的哲学家和教育家苏格拉底，他的教学方法主要是（）
A.启发式
B.对话式
C.讨论式
D.产婆术
[单选题]法国作曲家( ),被称为近代“印象主义音乐的鼻祖,代表作有《牧神午后》《佩列阿斯和梅丽桑德》《大海》等。
A.古诺
B.德彪西
C.拉威尔
[判断题]实验教育学的代表人物是德国教育家梅伊曼。
A.正确
B.错误
