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[单项选择]下列不属于课程评价的作用的是()。
A. 鉴定作用
B. 诊断作用
C. 分析作用
D. 导向作用
[简答题]什么是课程评价?课程评价的主要目的是什么?
[填空题]幼儿园课程评价的具体内容包括对课程方案的评价,对()的评价以及对课程效果的评价。
[单项选择]采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是()。
A. 目标评价模式
B. 目标游离评价模式
C. CIPP评价模式
D. CSE评价模式
[单项选择]新课程倡导()的课程评价。
A. 立足过程,促进发展
B. 立足学生,促进成长
C. 重视过程,促进发展
D. 立足过程,促进改革
[单项选择]新课程改革倡导()的课程评价。
A. 强调学生学会学习
B. 强调新的学习方式
C. 突出甄别和选拔功能
D. 立足过程,促进发展
[单项选择]主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是()
A. 目的游离评价模式
B. 目标评价模式
C. 过程评价模式
D. CIPP评价模式
[判断题]在基础教育的课程改革中.课程评价的价值取向已从量性评价逐渐转向质性评价。
[单项选择]根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为()。
A. 诊断性评价、形成性评价、终结性评价
B. 内部评价与外部评价
C. 学生评价与教师评价
D. 相对性评价与绝对性评价