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[单项选择]库尔伯格的道德发展理论，第二水平-习俗道德约在哪一年龄阶段( )
A. 7岁～12岁
B. 6岁～12岁
C. 4岁～12岁
D. 2岁～7岁
E. 4岁～7岁
[单项选择]在柯尔伯格的道德发展阶段理论中，“好孩子定向阶段”又称（）。
A. 寻求认可定向阶段
B. 遵守法规和秩序定向阶段
C. 惩罚与服从定向阶段
D. 社会契约定向阶段
[单项选择]在柯尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序的定向阶段的特征是（）
A. 认识到法律不再是死板的、一成不变的条文
B. 为自己塑造一个社会赞同的形象
C. 对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚
D. 强调对法律和权威的服从
[单项选择]在柯尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序定向阶段的特征是( )。
A. 认识到法律不是死板的条文
B. 对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚
C. 为自己塑造一个社会赞同的形象
D. 强调对法律和权威的服从
[单项选择]在科尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序定向阶段的特征是（）。
A. 认识到法律不是死板的条文
B. 对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚
C. 为自己塑造一个社会赞同的形象
D. 强调对法律和权威的服从
[多项选择]（）是属于科尔伯格道德发展理论中的道德发展阶段。
A. 前道德阶段
B. 好孩子定向阶段
C. 自律阶段
D. 朴素的利己主义定向阶段
E. 社会约定向阶段
[判断题]在柯尔伯格的三水平六阶段的道德发展理论中，"好孩子定向"是第3阶段的特征。
[单项选择]好孩子定向阶段属于道德发展阶段论的( )。
A. 前习俗水平
B. 中习俗水平
C. 习俗水平
D. 后习俗水平
[单项选择]尊重权威和维护社会秩序定向阶段是科尔伯格道德发展阶段的哪一个阶段？（）
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 非习俗水平
[多项选择]在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论。该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有（）阶段。
A. 惩罚与服从
B. 好孩子定向
C. 社会契约定向
D. 维护权威或社会秩序
E. 普遍的伦理准则
[单项选择]依据科尔伯格的道德发展理论，儿童尊重权威，维护普遍的社会秩序是道德发展到哪一阶段的表现( )
A. 第三阶段
B. 第四阶段
C. 第五阶段
D. 第六阶段
[单项选择]根据科尔伯格的道德发展阶段理论，道德发展前习俗水平的第一阶段属于（）阶段
A. 以惩罚和服从为定向
B. 以比较行为的工具作用为定向
C. 以自己的行为是否得到别人的喜爱或者赞扬为定向
D. 以社会契约为定向
[单项选择]按照科尔伯格的理论，以相对功利为定向的道德发展阶段处于( )。
A. 习俗水平
B. 前习俗水平
C. 后习俗水平
D. 准习俗水平
[单项选择]根据科尔伯格的道德发展阶段理论，第三阶段的道德或道德推理（）。
A. 以惩罚和服从为定向
B. 以相对的快乐主义为定向
C. 以人际和谐或好孩子为定向
D. 以遵从权威与维护社会秩序为定向
[单项选择]在科尔伯格的道德发展阶段论中，前习俗水平分为惩罚与服从定向阶段和( )。
A. 好孩子定向阶段
B. 天真的享乐主义阶段
C. 维护权威或社会秩序阶段
D. 社会契约定向阶段
E. 普遍的伦理准则阶段
[填空题]在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）
[单项选择]在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。
A. 习俗水平
B. 前习俗水平
C. 后习俗水平
D. 权威水平
