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[填空题]学前儿童音乐技能类型有身体动作音乐技能、噪音表达音乐技能、打击乐器音乐技能、和（）。
[填空题]（）是伴随音乐进行并与音乐相协调的身体动作表现活动。
[填空题]学前儿童选择韵律动作的两个基本出发点是动作的类别和（）。
[单项选择]技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能，，下列与技能的三种类型不符的是（）
A. 身体协调能力
B. 元认知技能
C. 智慧能力
D. 自主能力
[填空题]加涅根据学习结果提出的学习类型有（）、心智技能学习、动作技能学习、认知策略学习和态度学习。
[简答题]歌曲再现内容的身体动作表达有哪四种类型？
[单项选择]对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上、心理上和（）等方面的良好发展。
A. 学习
B. 社会适应性
C. 情绪上
D. 精神上
[填空题]幼儿的三种身体动作类型：（）、（）、与物体一起做身体移动。
[简答题]音乐教育对学前儿童认知发展的作用主要表现在哪些方面？
[单项选择]动作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可分为细微型动作技能与（）型动作技能。
A. 连续
B. 闭合
C. 粗放
D. 徒手
[判断题]近年来，随着学前儿童音乐教育科学研究的不断深入，提高音乐教育内容的游戏性，正日益成为学前儿童音乐教育工作者的自觉行动。
[多项选择]学前儿童动作发展规律（）
A. 从上至下
B. 从头至尾
C. 从四周到中心
D. 从精细动作到粗大动作
[单项选择]动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小，动作技能可分为精细动作技能与（）。
A. 连续性动作技能
B. 封闭性动作技能
C. 粗大动作技能
D. 工具性动作技能
[填空题]幼儿的三种身体动作类型是（）、（）、（）。
