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[单项选择]（）是儿童人格教育的必要成分。
A. 智商
B. 性格
C. 情商
[单项选择]艾里克森划分儿童人格发展的依据是（）。
A. 力比多
B. 心理社会危机
C. 自我调节的作用
D. 心理防御机制
[单项选择]奠定儿童人格和心理健康基础的外在因素是（）
A. 自然环境
B. 家庭
C. 学校
D. 社会文化
[单项选择]埃里克森认为7－16岁儿童人格发展的重要任务是（）。
A. 信任对怀疑
B. 主动对内疚
C. 自主性对羞怯或怀疑
D. 勤奋对自卑
[判断题]精神分析理论对强调早期儿童人格培养，强调学前儿童心理健康重要性的幼儿园课程方案产生了重要影响，如开端计划“算术和阅读直接教学系统”。
[单项选择]埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是（ ）
A. 勤奋感对自卑感
B. 主动感对内疚感
C. 自我同一性对角色混乱
D. 自主感对羞耻感
[单项选择]（）主张通过艺术教育促进儿童人格的发展，认为儿童生来具有艺术潜能，并具有不同的表现类型（他将其概括为八大类型）。
A. 里德
B. 阿恩海姆
C. 西泽克
[简答题]请简要回答“尊重儿童人格尊严和合法权益”这一教育原则的内涵。
[填空题]弗洛伊德认为，（）是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。
[单项选择]美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”给儿童绘画以崇高地位的人是（）
A. 福禄倍尔
B. 皮亚杰
C. 弗兰兹.西泽克
[判断题]定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。
[单项选择]弗洛伊德认为，（）是自我调节和平衡“伊特”与“超我”之间冲突和矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。
A. 宣泄
B. 强迫重复
C. 冲动
D. 游戏
[判断题]儿童文学鉴赏是沟通儿童文学作者与儿童文学读者的中介和桥梁。
[单项选择]下列选项中，绘画作品、作者与国别对应错误的是（）。
A. 《创世记》——米开朗基罗——意大利
B. 《草垛》——梵高——法国
C. 《麦田》——康斯特布尔——英国
D. 《亚威农少女》——毕加索——西班牙
[单项选择]埃里克森将儿童的人格发展区分为（）个阶段。
A. 8
B. 3
C. 5
D. 6
