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发布时间:2024-06-29 01:34:06

[多项选择]邓析和子产都是春秋时期的革新派,他们的思想主张()。
A. 完全一致
B. 并不完全一致
C. 邓析否定周礼
D. 子产改良周礼

更多"邓析和子产都是春秋时期的革新派,他们的思想主张()。"的相关试题:

[简答题]子产的法律思想有哪些?
[单项选择]子产和孔丘都主张宽猛结合,但是()。
A. 子产强调以宽为主,孔丘则以猛为主
B. 子产强调以猛为主,孔丘则以宽为主
C. 子产宽“少数”,猛“少数”
D. 孔丘宽“众人”,猛“众人”
[单项选择]子产的刑法思想是对以下()统治思想的继承。
A. 一断于法
B. 事统上法
C. 德主刑辅
D. 明德慎
[单项选择]邓析的法律思想的特色是:()
A. 不法先王
B. 宽猛相济
C. 重农
D. 重商
[多项选择]孔子与子产的法律思想相比较,二人()。
A. 都主张宽猛相济,但孔子以宽为主
B. 都主张宽猛相济,但子产以宽为主
C. 都主张宽猛相济
D. 都不主张宽猛相济
[填空题]邓析反对周礼的理论基础和思想主旨是"()"。
[填空题]邓析的改革思想可以归纳为八个字,即:“()”。
[多项选择]子产在审判案件中所采用的主张有()。
A. 宽猛相济
B. "倒言反事"
C. "离诉"
D. 以情断狱
[单项选择]新自由主义的社会保障思想主张()。
A. 国家直接干预社会保障
B. 国家有选择地推行社会保障
C. 社会保障完全交由市场负责
D. 家庭对成员进行全面的保障
[多项选择]在中国近代思想史上,有“法贵得人”的思想主张的是()。
A. 康有为
B. 严复
C. 洪仁玕
D. 沈家本
[单项选择]把人作为教育目的根本所在的思想主张是()
A. 社会本位的价值取向
B. 伦理本位的价值取向
C. 人本位的价值取向
D. 理论本位的价值取向
[单项选择]战国时期儒家学派代表人物孟子的思想主张是()
A. “兼爱”“非攻”
B. “民贵”“君轻”
C. 顺其自然,无为而治
D. “法治”
[单项选择]孔子的思想主张中最具有进步意义的是()。
A. “礼”
B. “义”
C. “仁”
D. “信”
[多项选择]“无为而治”的管理思想主张实行()的管理行为。
A. 开明
B. 蛮干
C. 自由
D. 无所作为
[判断题]无论是在中国还是在外国,古代思想家、教育家的教育主张,只是他们的哲学思想或政治思想的组成部分,还没有分化出来形成一门独立的学科。
[填空题]实践教育思想主张,必须坚持贯彻教育与()相结合的基本原则。
[单项选择]1843年,魏源在《海国图志》中提出的思想主张是()。
A. 中学为体,西学为用
B. 师夷长技以制夷
C. 物竞天择,适者生存
D. 维新变法

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