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[简答题]某小学进行了期中考试。班主任在全班同学面前,公布排榜名次时,不问青红皂白,严厉地批评了这次没有考好的张某。张某心灵受到严重伤害,从此郁郁寡欢。
请问该老师的行为是否违法?
[单选题]听到隔壁班班主任高跟鞋的声音,以为是自己班的班主任回来了,全班同学顷刻间鸦雀无声。这体现了刺激的()
A.泛化
B.分化
C.获得
D.消退
[单选题]听到隔壁班班主任高跟鞋的声音,以为是自己班的班主任回来了,全班同学顷刻间鸦雀无声。体现了刺激的( )。
A.泛化
B.分化
C.获得
D.消退
[单选题]某小学组织春游,队伍行进中某班班主任张某和其他教师闲谈,未跟进照顾本班学生。该班学生李某私自离队购买食物,与小贩刘某发生争执被打伤。对李某的人身损害,下列哪一说法是正确的
A.刘某应承担赔偿责任
B.某小学应承担赔偿责任
C.某小学应与刘某承担连带赔偿责任
D.刘某应承担赔偿责任,某小学应承担相应的补充赔偿责任
[单选题]某小学生在课堂上吵闹不休,班主任一怒之下用胶带贴住该生嘴巴。该班主任的做法()。
A.正确,班主任有维护班级秩序的职责
B.正确,班主任有批评教育学生的权力
C.不正确,违反了不得体罚学生的规定
D.不正确,侵犯了学生的言论自由权
[单选题]某小学生在课堂上吵闹不休,班主任一怒之下用胶带粘住该生的嘴巴。该班主任的做法( )。
A.正确,班主任有维护班级秩序的职责
B.正确,班主任有批评教育学生的权力
C.不正确,违反了不得体罚学生的规定
D.不正确,侵犯了学生的言论自由权
[不定项选择题]王老师是某校初二年级的班主任,新学期开始,按照惯例要给全班同学安排座位,下列做法最恰当的是:
A.按照性格特点排座位,让调皮捣蛋的男生与性格文静的女生坐在一起
B.按照个头高低排座位,让个别后进生和学习好的同学同桌,共同进步
C.按照性别排座位,让男生和男生,女生和女生同桌,以避免早恋问题
D.按照学习成绩高低排座位,学习好的同学坐在前面,以学习成绩轮换
[单选题]某校学生陈功,性格内向。一次数学考试不及格,班主任王老师当着全班同学的面对他说:“你还‘成功’呢,你干脆改名叫‘失败’吧,叫‘失败’多好,还是‘成功之母’。”关于王老师的做法,下列说法正确的是()。
A.激励了学生学习的积极性
B.体现了学生学习的主体地位
C.维护了教师的权威
D.没有尊重学生做人的尊严
[简答题]下列是某小学一个班的主体班会设计,运用班主任工作的理论与方法,对这一设 计进行评价并阐述组织好主题班会的要求。
又到了 3月5日学雷锋的时间了,学校要求我们每个班为周围的社区做一件好 事,可我认为学雷锋不能图表现,只用一天的行动来表示一下,而应该制度化、经常 化,把爱心献给那些真正需要帮助的人,我决定先在班上召开一个“我们应该怎样学 雷锋”的主题班会,形成我们全班共同的意见,找到一致的办法。
主题班会设计如下:第一步:全体同学收集雷锋的动人事迹。
第二步:请学生代表宣讲雷锋助人为乐的故事。
第三步:分小组讨论目前存在的学雷锋种种现象。
第四步:我们该怎么办?(各小组表达自己今后学雷锋的设想与办法)
第五步:全班讨论,形成学习雷锋的统一意见和行动方案。
[单选题]某小学一年级的班主任王老师.经常到后进生小刚的家里家访.了解他的家庭状况和学习状况,王老师的这种行为体现了教师劳动的()特点。
A.复杂性
B.延续性
C.创造性
D.广延性
[简答题]
韩斌是汉光高中的高一学生,母亲在他3岁的时候去世。韩斌的父亲是某小学的班主任老师,每天早出晚归。由于父亲忙于工作,家中无人照顾,韩斌读初中时一直住校。到了高中阶段,父亲要求韩斌经常回家分担家务,韩斌在学校和家庭之间来回奔波,导致他无暇顾及学业,学习成绩下滑较为严重。为了提高成绩,他努力学习,但依然表现平平,为此他心理压力很大。再加上家庭经济收入情况欠佳,与同学交往的时候,韩斌感到非常自卑。
【问题】
假如你是一名学校社会工作者,被安排接手该案例。请按照社会工作实务通用过程模式分析案例中的问题,并提供问题分析的理论依据。
[简答题]某市某小学学生王某(10岁)参加所在班级的课外野游活动,事前学校有倡导,班主任要求学生自愿参加。当日下午3时,班主任带领同学们来到海边进行户外活动,要求学生只能下浅水玩。王某与其他几名同学及一名男老师一起下水,由于当时风浪较大,王某游得较远,溺水下沉,被同学救上岸送至医院,经抢救无效死亡。
试结合《学生伤害事故处理办法》对该案例进行分析。
[单选题]某小学为遏制学生违纪,要求各班班主任“重点关照"那些有不良行为的学生,对他们的违纪行为要与其它违纪学生的行为区别对待、从重处罚。该校的做法()
A.合法,学校有教育管理未成年学生的权利
B.合法,学校有预防未成年学生犯罪的义务
C.不合法,学校不得侵犯未成年学生的教育自由
D.不合法,学校不得歧视有不良行为的未成年人