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[单项选择]决策能力、组织能力、人际协调能力、技术能力、学习能力和创造能力等都体现了人员的 ( )。
A. 智力素质
B. 心理素质
C. 知识素质
D. 能力素质
[判断题]组织管理能力是指专业技术组织管理者按照既定目标任务和决策要求，进行统筹安排，组建一套科学合理的组织机构和团队，把各种资源有效地组合起来，协调一致地保证领导决策顺利实施的管理能力。（）
[判断题]决策能力是组织管理能力的核心，提高组织管理能力最重要的就是要提高决策能力。（）
[单项选择]要想提高组织管理能力，首先是提高管理者的（）。
A. 学习能力
B. 管理水平
C. 个人能力
D. 综合素质
[多项选择]有助于管理者提高组织管理能力的措施有（）
A. 培养自己的责任感和自觉性
B. 赢得下属的支持
C. 倾听、整合他人的意见
D. 清晰地表达自己的观念
E. 建立层次分明的组织结构
[单项选择]决策能力是指领导者或经营管理者对某件事拿主意、作决断、定方向的领导管理效绩的综合性能力，不包括（）。
A. 经营决策能力
B. 经营管理能力
C. 战术与战略决策能力
D. 业务经营能力
[单项选择]如果决策者对情况不完全了解，对评价缺乏经验，决策者本身需要补充主观判断；管理者能力有限，提出方案只占可行方案的极少数：决策的效果受决策者技能、价值观和知识的影响。那么这类决策模式是______。
A. 理性模式(R模式)
B. 有限理性模式(B模式)
C. 有效理性模式(F模式)
D. 非理性模式(N模式)
[判断题]决策的主体是管理者，决策是管理工作的本质，管理的计划、组织、领导、控制和创新等各项职能都离不开决策（）。
[填空题]按决策的（）分可以将决策分为组织决策与个人决策。
[单项选择]制定决策是管理者工作的本质。决策是管理者从事管理工作的基础，要制定决策的管理工作者不仅应了解决策的概念与理论，还要了解其地位和作用。下列那项不是正确的决策的概念（）。
A. 决策要有明确的目标
B. 决策前无需计划
C. 决策要有两个以上的备选方案
D. 选择后的行动方案必须付出实施
[单项选择]概念技能：是指一种协调和整合组织的利益和活动的能力。它是管理者“将组织视为一个整体能力”，理解组织各部分是如何相互信赖的能力。下列属于概念技能的是（）。
A. 教研室主任组织教师顺利完成教学任务
B. 领导善于用人所长，调动下属积极性
C. 单位领导从各部门的根本利益出发作出决策
D. 单位领导作出照顾各部分利益的决策
[判断题]管理者工作的实质就是决策，管理者也常称为“决策者”。
[多项选择]果断指挥能力是组织管理者在组织指挥中体现出来的一种随机决断能力。主要体现在哪几个方面？（）
A. 迅速制定阶段性计划
B. 有效地组织下属实施决策
C. 随机解决问题
D. 凭主观臆断来分析问题
[单项选择]为有效防范个人决策的道德风险和能力风险，建设银行对重大信贷决策实行集体审议和个人决策相结合的决策机制，通过（）和（）等集体会议的方式对有权审批人提供智力支持和权利约束。
A. 贷审会；合议会
B. 采购会；贷审会
C. 合议会；风险管理委员会
D. 贷审会；其他会议
[判断题]个人或者组织是否可以成为潜在客户，是由购买能力、购买决策权和购买需求三方面决定的。
[判断题]信息激活能力是企业管理者信息管理能力的核心。
[多项选择]支持组织中层管理者进行监督、控制、管理和决策的信息系统包括（）。
A. 经理信息系统（EIS）
B. 决策支持系统（DSS）
C. 管理信息系统（MIS）
D. 业务处理系统（TPS）
[单项选择]（）是组织管理者在组织指挥中体现出来的一种随机决断能力。
A. 多谋善断能力
B. 果断指挥能力
C. 扬长避短能力
D. 总揽全局能力
[填空题]管理者不仅要解决组织中的冲突，更要刺激功能性的冲突，以促进组织目标的达成，故管理者处理冲突的能力与管理成功与否，具有（）的关系。
