更多"（）就是坚信社会科学应该建立在可观察的人类行为基础之上，并只能就可量化"的相关试题:
[单项选择]社会学习理论认为，人类的大多数行为是通过（）作用而习得的，个体通过观察他人行为会形成怎样从事某些新行为的观念，并在以后用这种编码信息指导行动。
A. 榜样
B. 实践
C. 训练
D. 记忆
[单项选择]人类行为模式理论指出，人类的行为产生于( )。
A. 学习
B. 需要
C. 动机
D. 理想
[单项选择]人类行为模式理论指出，人类的行为根源于( )。
A. 学习
B. 需要
C. 动机
D. 理想
[判断题]心理学的研究对象不应该是行为，而应该是可以观察的事件，即意识。
[单项选择]人类的行为有本能行为和（）
A. 生物行为
B. 社会行为
C. 自发行为
D. 自主行为
E. 主动行为
[单项选择]人类行为的变化既受到人们自身改变的影响，也受到社会生活条件改变的影响。这反映了人类行为的（）特征。
A. 主观性
B. 稳定性
C. 单一性
D. 动态性
[单项选择]人类行为的分类不包括（）
A. 反应行为
B. 操作行为
C. 个人行为
D. 社会行为
E. 应激行为
[判断题]课堂观察不仅要尽量“看到”学生的行为，还要有针对性地对所观察的行为进行反思。
[单项选择]人类健康行为可大致分为五类：基本健康行为、保健行为、避免环境危害行为、戒除不良嗜好行为和
A. 健康心理
B. 健康从医行为
C. 合理饮食
D. 健康生活习惯
E. 自卫行为
[单项选择]人类学家将人类行为发展理论划分为两大类，一类是个人行为发展理论；另一类是（）。
A. 个人心理发展理论
B. 团体心理发展理论
C. 团体生活发展理论
D. 个体生活发展理论
[多项选择]人类行为的适应形式主要有（）
A. 反射
B. 警惕
C. 调适
D. 顺应
E. 自我控制
[判断题]教师对学生的观察主要是观察学生的学习性行为，非学习性行为不在观察之列。
[填空题]（）指的是观察者融入观察群体之中，他的观察行为和记录完全不被被观察者知道。
