更多"（）指的是观察者融入观察群体之中，他的观察行为和记录完全不被被观察者知"的相关试题:
[单项选择]对儿童行为进行观察和记录时，每次观察时的目标要清晰，指向明确，目标行为不宜过多，个人每次集中观察（）行为。
A. 多种
B. 一种
C. 不同
D. 三到四种
[填空题]观察纪录的方式有频率记录、等级记录、行为核查记录、（）、（）。
[多项选择]下列观察法中，不需要记录行为出现的频率的是（）
A. 清单法
B. 时间取样法
C. 实况详录法
D. 事件取样法
[单项选择]在规定的时间段观察记录预选行为的情况是（）。
A. 时间取样观察法
B. 事件取样观察法
C. 行为核查
D. 情景观察法
[单项选择]下列观察法中，需要记录行为出现的频率的是（）
A. 清单法
B. 时间取样法
C. 实况详录法
D. 事件取样法
[多项选择]根据观察记录方式的不同，观察记录可以分为（）。
A. 描述记录
B. 取样记录
C. 行为检核
D. 个案研究
[单项选择]在采用观察法进行资料收集时，观察者本身就是被观察者群体中的一员。此时观察者的角色类型是（）
A. 完全观察者
B. 完全参与者
C. 参与的观察者
D. 观察的参与者
[多项选择]根据观察者是否参与到被观察者所从事的活动之中，观察法可以分为（）。
A. 自然观观察法
B. 实验观察法
C. 参与观察法
D. 非参与观察法
[单项选择]教育观察的基本步骤有选好观察对象，拟定观察计划，实地观察，记录、整理观察资料，（）。
A. 分析观察资料
B. 归档
C. 下结论
D. 写汇报
[单项选择]为建立赛加羚羊的行为谱，研究者按固定的时间间隔对一组羚羊的行为逐个进行观察记录，这是行为学研究的哪一种取样方法？（）
A. 连续取样
B. 扫描取样
C. 目标取样
D. 行为取样
[多项选择]关键行为事件法要求管理者（）注意对员工的行为进行观察，并做必要的记录。
A. 每天
B. 每周
C. 每月
D. 每年
[单项选择]教师对幼儿告状的时间、频率等进行观察、记录，分析其告状行为的原因，得出幼儿告状行为是否有年龄、性别等差异的结论，这属于以下哪种学前教育研究方法（）。
A. 调查法
B. 实验法
C. 观察法
D. 个案研究法
[判断题]观察者效应，即观察者的期望被观察者得知后，做出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为。
[单项选择]群体规模能影响群体的整体行为，小群体完成任务的速度比大群体（）。
A. 慢
B. 快
C. 一样
[判断题]教师对学生的观察主要是观察学生的学习性行为，非学习性行为不在观察之列。
[单项选择]在控制的条件下观察、测量和记录个体行为的心理学研究方法是（）
A. 观察法
B. 测验法
C. 实验法
D. 相关法
[单项选择]群体成员在群体压力的作用下，力图同群体行为或者群体中多数成员行为保持一致的一种行为倾向是（）。
A. 社会行为
B. 大众行为
C. 从众行为
D. 自然行为
