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[单项选择]一种学习对另一种学习所产生影响的现象是（）。
A. 能力
B. 动机
C. 态度
D. 迁移
[判断题]学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要。
[判断题]小组学习是开放教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。
[判断题]小组学习是网络教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。
[判断题]道德是一种心理现象，品德是一种社会现象。
[单项选择]学习疲劳是一种学习效率降低并渴望终止学习的心理和生理现象，造成学习疲劳的原因不包括（）
A. 学习兴趣浓厚
B. 不善于时间管理
C. 学习内容过多，难度过大
D. 睡眠和营养不足
[单项选择]自主学习，是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式，以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。根据上述定义，下列不属于自主学习的是：（）
A. 在课堂上老师向同学们提出了一个问题，然后和同学们一起分析、探讨结果得出答案
B. 学生小兵对老师在课堂上的一个说法存在疑问，于是上网查找相关的知识，发现的确是老师说错了
C. 小楷对计算机非常感兴趣，于是平时没事便琢磨计算机的相关知识，后来成为同学中的计算机高手
D. 小鹏与同学对某学习中的问题存在不同看法，为确定到底谁对谁错，他翻遍了课本，最后发现是自己错了
[判断题]刻板印象不是一种个体现象，而是一种群体现象，它反映的是群体的“共识”。
[单项选择]一种学习对另一种学习的影响称为学习的（）
A. 强化
B. 迁移
C. 反馈
D. 联结
[单项选择]某学校规定，学生上课迟到一次，扣除一学分，来控制学生迟到现象，这是哪一种强化方式（）。
A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 衰减
[填空题]民族关系既是一种（）现象，也是一种（）现象，还是一种社会关系。
[单项选择]学习迁移即一种学习对另一种学习的影响，它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中。任何一种学习都会受到学习者已有知识经验、技能、态度等的影响，只要有学习，就有迁移。 下列属于学习迁移的是：
A. 小王的父亲是著名的画家，受父亲影响，他从小就对绘画产生了兴趣，后来也成为一名画家
B. 某大学生在人多的教室里复习功课总容易分心，于是换到一个独处的安静环境．学习效率非常高
C. 小芳学会了拉二胡，自己尝试拉小提琴，结果也很快学会
D. 某学生沉迷于网络游戏致使学习成绩下降。后来通过老师的教育和同学的帮助，改掉了毛病，学习进步非常快
[单项选择]任何一种学习都要受到学习者已有知识经验、技能、态度等的影响这种现象称为（）
A. 首因效应
B. 苏东坡效应
C. 连锁反应
D. 学习迁移
