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发布时间:2023-11-13 04:43:03

[单项选择]当幼儿嘴里含豆粒、花生米等食物是地,教师()幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。
A. 不理会
B. 轻拍婴幼儿的背
C. 不训斥他
D. 不让吃

更多"当幼儿嘴里含豆粒、花生米等食物是地,教师()幼儿气管呛人异物的预防与处"的相关试题:

[单项选择]某1岁半幼儿,不慎将食物碎片吸入气管,此时不应做的是
A. 立即人工呼吸
B. 背部叩击
C. 胸部按压
D. 背部叩击时急救者应托住婴儿的下颌以支撑其头部
E. 背部叩击可与胸部按压交替进行
[名词解释]幼儿教师
[单项选择]吞咽时,防止食物误入气管的喉软骨是( )。
A. 甲状软骨
B. 会厌软骨
C. 杓状软骨
D. 环状软骨
E. 舌软骨
[判断题]幼儿教师职业义务是指幼儿教师对幼儿、幼儿园(或社会要求幼儿教师)应当做的事情和应该承担的责任。
[单项选择]指导幼儿自取食物时应注意提醒幼儿()。
A. 用公勺取饭菜
B. 用自己的餐具盛饭菜
C. 用手抓
D. 挑自己喜欢的食物
[简答题]在幼儿园中,教师要学会与幼儿沟通。比如,要熟记每个幼儿名字,这样幼儿会感到非常亲切,对教师的话做出积极反应;说话的语速和语调要恰当,最好能引发幼儿的好奇心;与幼儿交谈时,语言要简单明确,容易被幼儿接受;说话的态度要友善,比如:“我很喜欢听到你的描述,相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候,教师还要注意与幼儿的目光接触,要耐心倾听幼儿的谈话,做出积极反馈。现实生活中,有的老师能灵活运用其交流技能、有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请结合谈话的有关知识对谈话活动做论述。
[简答题]在幼儿园中,教师要学会与幼儿沟通。比如,要熟记每个幼儿名字,这样幼儿会感到非常亲切,对教师的话作出积极反应;说话的语速和语调要恰当,最好能引发幼儿的好奇心;与幼儿交谈时,语言要简单明确,容易被幼儿接受;说话的态度要友善,比如:“我很喜欢听到你的描述,相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候,教师还要注意与幼儿的目光接触,要耐心倾听幼儿的谈话,作出积极反馈。现实生活中,有的老师能灵活运用其交流技能,有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发,谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。
[简答题] 在幼儿园中,教师要学会与幼儿沟通。比如,要熟记每个幼儿的名字,这样幼儿会感到非常亲切,对教师的话会做出积极反应;说话的语速和语调要恰当,最好能引发幼儿的好奇心;与幼儿交谈时,语言要简单明确,容易被幼儿接受;说话的态度要友善,比如,“我很喜欢听到你的描述,相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。” 在交流的时候,教师还要注意与幼儿的目光接触,要耐心倾听幼儿的谈话,做出积极反馈。现实生活中,有的教师能灵活运用交流技能,有的教师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。 请你从幼儿教师需要具备的专业能力出发,谈谈教师应如何与幼儿实现有效的沟通。
[单项选择]幼儿教师从教师系列中分化出来,源自()。
A. 福禄贝尔创设幼儿园后
B. 现代家庭教育的兴起
C. 英美幼儿教育兴起
D. 中国蒙养院建立之时
[单项选择]教师职务制度规定:普通中小学及幼儿园设三级教师、二级教师、一级教师和()。
A. 特级教师
B. 中级教师
C. 杰出教师
D. 高级教师
[单项选择]在幼儿园中,幼儿教师为幼儿提供的支持包括物质和心理两方面,说明幼儿教师是()。
A. 幼儿学习活动的支持者
B. 学习者和研究者
C. 幼儿的榜样和示范者
D. 幼儿学习活动的指导者
[单项选择]为了预防婴幼儿气管呛入异物,应让婴幼儿养成(),防止气管呛入异物事故的发生。
A. 如厕的习惯
B. 边吃边说的习惯
C. 洗手的习惯
D. 良好的习惯
[单项选择]婴幼儿的喉及气管组织尚未发育成熟,呼吸道的缓冲作用相对较小,对其进行雾化时以()吸入为佳。
A. 面罩
B. 鼻导管
C. 氧气帐
D. 氧气枕
[单项选择]为了方便幼儿自取食物,同样的食物应该放置在()器皿中。
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
[单项选择]婴幼儿的喉及气管组织尚未发育成熟,呼吸道的缓冲作用相对较小。对其进行雾化时雾量应为成年人的()。
A. 1/2
B. 1/3
C. 1/4
D. 1/3-1/2
[简答题]在幼儿园中,教师要学会与幼儿沟通。对幼儿的话做出积极反应;说话的语速和语调要恰当,要能引发幼儿的好奇心;与幼儿交谈时,语言要简单明确,容易被幼儿接受;说话的态度要友善。在交流的时候,教师还要注意与幼儿的目光接触,要耐心倾听幼儿的谈话,做出积极反馈。但在现实生活中,有的老师能灵活运用其交流技能,有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发,谈谈教师应如何与幼儿进行有效的沟通。
[判断题]幼儿教师职业道德范畴是指概括和反映幼儿教师职业道德的主要特征,体现社会在一定时期对幼儿教师职业道德的根本要求,并成为幼儿教师的普遍内心信念,对幼儿教师的行为发生影响的基本道德概念。

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