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[多项选择]垄断时期由垄断本身产生的竞争包括（）。
A. 垄断组织内部的竞争
B. 垄断组织之间的竞争
C. 非垄断企业内部的竞争
D. 非垄断企业之间的竞争
E. 垄断组织与非垄断企业之间的竞争
[多项选择]垄断资本主义时期垄断本身产生的竞争包括（）。
A. 垄断组织之间的竞争
B. 垄断组织内部的竞争
C. 垄断组织与“局外企业”之间的竞争
D. “局外企业”之间的竞争
E. “局外企业”内部竞争
[多项选择]垄断资本主义时期，由垄断本身产生的竞争有（）。
A. 局外企业之间的竞争
B. 垄断组织内部的竞争
C. 垄断组织之间的竞争
D. 垄断组织与局外企业之间的竞争
E. 非垄断企业之间的竞争
[判断题]市场机制本身可以克服各种垄断产生的竞争的不完全性，使得资源达到最优配置状态，所以政府最好不要干预。
[判断题]限制垄断、保护竞争是1891年产生的“谢尔曼法”的实质。
[判断题]1891年产生的“谢尔曼法”实际上是限制垄断、保护竞争。
[判断题]中华人民共和国境外的垄断行为，对境内市场竞争产生排除、限制影响的，适用《反垄断法》。（）
[单项选择]国家垄断资本主义是国家政权和私人垄断资本融合在一起的垄断资本主义。国家垄断资本主义的产生是垄断资本主义生产关系在自身范围内的部分质变，标志着资本主义发展进入新的阶段。下面对国家垄断资本主义的出现描述不正确的是（）。
A. 在一定程度上有利于社会生产力的发展
B. 从根本上消除资本主义的基本矛盾
C. 没有改变垄断资本主义的性质
D. 是和国家政权相结合的一种垄断资本主义形式
[单项选择]被各国法学界公认为反垄断产生的标志是（）
A. 《谢尔曼法》
B. 《联邦贸易委员会法》
C. 《克莱顿法》
D. 《保护竞争法》
[判断题]经营者能够证明经营者集中对竞争产生的有利影响明显大于不利影响，或者符合社会公共利益的，国务院反垄断执法机构可以作出对经营者集中不予禁止的决定。（）
[单项选择]专利权人行使专利权的行为被依法认定为垄断行为，为消除或者减少该行为对竞争产生的不利影响的，国家相关部门（）。
A. 可以实施强制许可
B. 无能为力
C. 协商解决
[单项选择]下面哪一位提出“存在的东西就存在，不存在的东西就不存在”的观点（）。
A. 泰勒斯
B. 萨特
C. 巴门尼德
D. 洛克
[简答题]张校长上任后，大张旗鼓地强调竞争。他说没有竞争就没有活力，学校就不能前进。于是在管理活动中开展各种名目的竞争。一开始，学校人心振奋，但时间一长，问题也就出来了。许多教师为提高教学成效，争占学生的时间；一部分教师热情减退；甚至还有少部分教师为争先进，扯皮揭短。该校的王老师是一位优秀教师，提倡竞争以来，积极性很高，所教学生本学科分数上升。但其他教师都来找张校长，不愿与王老师同教一个班。以上的问题使张校长陷入了思考：该不该鼓励竞争呢？请分析教师竞争中会产生哪些积极作用与消极影响？如何采用有效管理措施解决存在的问题？
[多项选择]产业竞争分析中存在的竞争力量有哪些（）
A. 潜在的行业新进入者
B. 替代品的威胁
C. 购买商讨价还价的能力
D. 现有竞争者之间竞争
[单项选择]国家垄断资本主义的产生是（）。
A. 生产高度社会化和资本主义基本矛盾尖锐化的结果
B. 资本主义国家实行生产资料全部国有化的结果
C. 科学技术发展的必然产物
D. 商品经济发展的一般规律
[单项选择]以下不属于国家垄断资本产生原因的是（）。
A. 生产力发展
B. 科学技术进步
C. 经济危机的加深
D. 自然灾害频发
