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[多选题]标准作业的编写要求( )
A.规范化
B.形象化
C.逻辑性
D.精确性
E.可操作性
F.可持续性
[单选题]关于岗位规程标准作业，编写源头描述正确的是( )
A.标准作业程序编写来源于一线岗位员工作业经验。
B.标准作业来源于外部先进经验。
C.标准作业来源于技术员的工作指导。
D.标准作业来源于设备厂家提供的资料
[单选题]岗位标准作业编写完成。如无( )，员工必须按照标准作业文件执行
A.合理反馈信息
B.合理反馈建议
C.反馈建议
[单选题]岗位标准作业编写完成，开始执行后，( )再修改标准文件作业
A.不能
B.能
C.禁止
[判断题]岗位标准作业编写完成。如无合理反馈，建议员工必须按照标准作业文件执行，( )
A.正确
B.错误
[判断题]岗位标准作业编写完成，开始执行后，不能再修改标准文件作业( )
A.正确
B.错误
[多选题]标准作业的编制人员要求.编制的步骤.编制的原则标准作业编写人员的能力与要求( )
A.有良好操作经验的班组长.一线员工
B.有一定写作基础和文字表达能力
C.有团队精神和良好的沟通能力
D.有敏锐的现场观察能力.经过专题培训
E. .给予必要的支持：编写时间提供相关资料等
[单选题]岗位标准作业编写完成开始执行后鼓励员工提出（），及时修订标准作业文件如（），建议员工必须按照标准作业文件执行。( )
A.修改问题 无合理反馈意见
B.修改意见 无反馈意见
C.修改意见 无合理反馈意见
[单选题]编制范围首先从本岗位发生过的（ ）的操作开始着手编写，然后 编写本岗位（）的操作作业，接下来 编写本岗位生产过程中（）的操作。如：停电.停水等突发情况下对现场设备的操作等，最后逐步深入，将（）为标准化作业指导书。( )
A.安全事故 大的生产事故 严重设备故障 关键.大型设备 应急处理 常规操作
B.安全事故 小的生产事故 严重设备故障 关键.大型设备 应急处理 日常操作
C.安全事故 小的生产事故 严重设备故障 关键.大型设备 应急处理 常规操作
D.安全事故 大的生产事故 严重设备故障 大型设备 应急处理 日常操作
E.安全事故 大的生产事故 严重设备故障 关键.大型设备 应急处理 日常操作
[单选题]标准作业编写，越详细越好( )
A.越复杂越好
B.越简单越好，
C.越专业越好
[多选题]标准作业编写人员组成，包括( )
A.岗位一线员工
B.班组长
C.值班长
D.专业技术人员
E.厂长
F.公司领导
[多选题]岗位标准作业编写完成开始执行后( )
A.不能再修改标准作业文件
B.发现不按照标准作业执行的，不问缘由进行考核，
C.鼓励员工提出修改意见，及时修订标准作业文件
D.如无合理反馈，建议员工必须按照标准作业文件执行
[单选题]标准作业文件应该如何编写( )
A.一线岗位员工不用参与。
B.值班长，询问员工了解作业步骤，自己提高初始操作要点即可。
C.编写负责人根据值班长整合的所有相关一线岗位员工提供材料，依照模板编写。
D.技术员根据工作经验自己编写即可
[多选题]标准作业编写小组能力要求包括哪些？( )
A.有良好操作经验的班组长.一线员工.技术人员
B.有一定写作基础和文字表达能力
C.有团队精神和良好的沟通能力
D.有敏锐的现场观察能力
E.经过专题培训，掌握标准作业编写技巧
[单选题]标准作业编制六步骤：梳理作业岗位.梳理岗位作业任务.选定要编写岗位规程的作业任务.自下而上进行作业描述.取长补短.形成综合文稿，基于岗位规程模板，编制初稿时要( )
A.集体讨论定稿
B.领导讨论定稿
C.技术骨干讨论定稿
D.班组长讨论定稿
[多选题]标准作业编写过程中注意事项有哪些？( )
A.按照现场实际作业情况梳理作业流程
B.先梳理作业流程，在分解每个流程作业步骤，再将每个作业步骤进行动作分解
C.一定要写出每个作业分解的安全注意事项和操作工艺技术要点
D.要写清本次作业项目地作业准备内容和作业收尾内容
E.编写负责人要站在岗位员工角度编写成稿，尽量口语化，标准清晰，量化，标准作业文件要具有可操作性
[判断题]标准作业编写三化原则。自下而上，上下融合。( )
A.正确
B.错误
[单选题]标准作业编制流程包括。梳理并选定作业岗位。划分作业活动。编写初稿。组织小组讨论。修订指导书。指导书试行。职能部门( ).定期修订
A.审核修改
B.批准
C.试行
D.执行
[判断题]标准作业编制流程，包括梳理并选定作业岗位.划分作业活动.编写岗位规程.组织小组讨论.修订岗位规程.岗位规程试行.职能部门审核修改.定期修订( )
A.正确
B.错误
