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[简答题]把学生学习的基本自由还给学生：一、解放他的大脑，使他能想；二、解放他的双手，使他能干；三、解放他的眼睛，使他能看；四、解放他的嘴，使他能说；五、解放他的空间，使他能到大自然大社会里取得丰富的学问；六、解放他的时间，不要把他的功课表填满，不逼迫他赶考，不和家长联合起来在功课上夹攻，要给他一些空间消化所学，并且学一点他自己渴望要学的学问，干一点他自己高兴的事情。
——陶行知请列举可以体现陶行知上述主张的教学方式，并选择一个新知识点设计教学过程，要求至少运用3种所列举的教学方式。
[单项选择]鲁利亚的大脑分区理论中，大脑二级区的基本功能系统是
A. 调节张力
B. 接受、加工和储存信息
C. 心理活动调控
D. 行为调控
E. 维持觉醒状态
[单项选择]市场经济的基本特征反映了市场经济的基本属性，即自由生产、自由决策、自由流动、自由分配，可以说市场经济的本质是( )。
A. 集体经济
B. 共产主义经济
C. 社会主义经济
D. 自由经济
[填空题]幼儿园一般不设学习计划，学习是自由的国家是（）
[单项选择]市场经济的基本特征反映了市场经济的基本属性，即自山生产、自由决策、自由流动、自由分配，可以说市场经济的本质是( )。
A. 集体经济
B. 共产主义经济
C. 社会主义经济
D. 自由经济
[判断题]大脑动脉环由大脑前动脉、大脑中动脉、大脑后动脉构成。
[单项选择]自主学习的条件是学习者在（）等方面进行自由选择的程度。a.学习目标b.学习内容c.学习方法d.学习材料
A. abcd
B. bcd
C. abc
D. ab
[单项选择]人类的学习除了有大脑的参与之外，还应该有（）的参与。
A. 计算机
B. 学校教育
C. 身体活动
[单项选择]要学会整体式学习，大脑里首先要建立知识的（）。
A. 概念
B. 具体内容
C. 目录
D. 结构
[多项选择]大脑皮层的神经细胞活动的的基本特性包括（）。
A. 强度
B. 可塑性
C. 灵活性
D. 平衡性
E. 指向性
[单项选择]罗尔斯第一原则中的“基本自由”不包括（）。
A. 政治上的自由
B. 言论、集会自由
C. 良心自由和思想自由
D. 生产资料的所有权
[简答题]简述建构主义学习理论对于学习的基本解释。
[单项选择]个人的基本自由、良心和思想自由应得到保护，并且政治过程在总体上是一个正义的程序是立宪会议的（）。
A. 本质标准
B. 基本标准
C. 主要标准
[单项选择]每个人对与其他人所拥有的最广泛的基本自由体系相容的类似自由体系都应有一种平等的权利是（）。
A. 正义的第二个原则
B. 正义的第一个原则
C. 正义的基本原则
[单项选择]每个人对与所有人所拥有的最广泛平等的基本自由体系相容的类似自由体系都应有一种平等的权利是（）。
A. 第一个原则
B. 第二个原则
C. 第三个原则
[简答题]简述大脑神经系统发展领域对音乐学习关键期的二种解释。
[判断题]大脑具有分类学习的能力，这种能力与小脑有较大关联。
