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[判断题]一般说来，受教育法规制裁的行为必将受教育道德的谴责；而违反教育道德的行为则不一定是违反教育法规的行为。
[判断题]违反教育法规的行为不一定是违反教育道德的行为。
[单项选择]（）是教师行为的道德价值的仲裁者，对教师的职业行为与素质具有制裁与激励、教育与监督作用。
A. 高校教师道德考评
B. 高校教师学术委员会
C. 高校教师监督委员会
D. 高校教师职业能力考评
E. 法律
[单项选择]教育行政机关依照法定权限执行教育法规，对教育行政管理对象的违反教育法规行为进行改正、约束、制裁的行政活动叫作（）
A. 教育行政执法
B. 教育行政措施
C. 教育行政处罚
D. 教育行政强制执行
[判断题]道德品质以道德意识为指导，道德行为是道德品质的外在表现。
[填空题]教育行政机关对其管理对象的违反教育法规行为进行改正、约束、制裁的行政活动称为（）。
[单项选择]对违反会计职业道德规范的人员应当给予必要的道德制裁，其制裁形式主要有 ( )。
A. 追究刑事责任
B. 给予行政处分
C. 罚款
D. 责令其参加继续教育
[多项选择]道德行为与道德品质的关系（）。
A. 道德品质是道德行为的积累
B. 道德品质是道德行为的内在根据
C. 道德品质是行为整体的稳定特征
D. 个体道德行为的特征决定着品质的特征
[填空题]（）是社会法规和道德行为的统一，是从业人员根本利益的保障。
[单项选择]品德的心理结构包括道德认识、道德行为、道德情感和（）。
A. 道德修养
B. 道德意志
C. 道德学习
D. 道德素质
[判断题]道德行为是道德品质的外在表现，是衡量教师道德水平高低的主要标志。
[判断题]按越轨行为对社会行为规范的破坏类型和程度可分为道德行为和不道德行为。
[单项选择]行政机关或其他行政主体依法定职权和程序对违反行政法规尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为是（）
A. 行政处理
B. 行政处罚
C. 行政不许可
D. 行政制裁
