更多"[简答题]学分制教学计划的整个课程体系由普通教育、（ ）和（ ）三大版"的相关试题:
[单选题]与学年制相比，学分制的优点在于( )
A.教学效率高
B.灵活性强
C.教学秩序稳定
D.易于管理
[单选题]关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的( )
A.学年制重过程管理，学分制重目标管理
B.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大
C.学年制强调共同性.学分制强调个体性
D.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法
[单选题]实施学分制的必要条件是（ ）。
A.过程管理
B.班组管理
C.导师制
D.百分制
[判断题]在高等学校的教学管理制度中，就人才培养而言，学分制优于学年制。( )
A.正确
B.错误
[简答题]在学分制条件下,如何加强学生宿舍管理工作?
[单选题]在我国最早提倡“学分制”的是（ ）。
A.蒋梦麟
B.竺可桢
C.蔡元培
D.胡适
[判断题]在我国最早提倡“学分制”的是胡适。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]学分制突破了学年的限制，带来了弹性学制。( )
A.正确
B.错误
[简答题]与学分制相配套的、衡量学生学业成绩的一种制度是（ ）。
[单选题]学分制是在选修课的基础上产生的，19世纪70年代起源于( )
A.美国
B.日本
C.英国
D.中国
[单选题]给能接受普通教育的残疾人创造条件，使其进入普通学校接受教育，对不能接受普通教育的残疾人，则开设特殊学校使其接受教育。这些特殊学校包括：专门学校、访问学校和
A.手语学校
B.盲文学校
C.医学康复和教育康复相结合的学校
D.聋哑学校
E.技能学校
[单选题]三大构成原理是指( )。
A.平面构成
B.色彩构成
C.立体构成
D.前三者
