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[单项选择]下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是（）
A. 分析
B. 综合
C. 知觉
D. 形成价值观念
[多项选择]教师在教学设计过程中最为关键的工作就是确定教学目的，下列选项中属于确定教学目标的方法的是（）。
A. 领域学者方法
B. 自主学习方法
C. 领域专家方法
D. 绩效技术方法
[单项选择]在布鲁姆的认知领域教学目标中，能够发表一篇内容独特的演说或文章属于教学目标的（）层次。
A. 应用
B. 综合
C. 领会
D. 评价
[单项选择]下面哪些动作属于权限轮滑动作（）
A. 前溜
B. 后溜
C. 剪刀脚
D. 单侧滑
[单项选择]下面选项属于学前教育效益的特征的是（）
A. 直接性
B. 迟效性
C. 单一性
D. 短期性
[单项选择]下列不属于教学目标的选择标准的是（）
A. 低耗性标准
B. 可能性标准
C. 价值性标准
D. 细致性标准
[多项选择]下列属于教学目标三个维度的有（）。
A. 知识技能目标
B. 态度、情绪情感目标
C. 态度、习惯的培养目标
D. 能力、习惯的培养目标
[单项选择]下列哪个选项属于变革的目标（）
A. 对变革者缺乏信任
B. 认为变革是不可行的
C. 对价值和理想的威胁
D. 改变组织成员的态度和价值
[单项选择]下列选项属于手势动作的内容的是（）。
A. 情意手势
B. 象形手势
C. 指示手势
D. 以上都是
[单项选择]下面不属于教学语言艺术特点的是（）。
A. 科学性
B. 教育性
C. 启发性
D. 正规性
[多项选择]下面哪些选项属于批复的特点（）
A. 发文的针对性
B. 意见的决断性
C. 效力的权威性
D. 内容的单一性
[填空题]布鲁姆等人将教学目标分为（），情感目标和动作技能目标。
[多项选择]以下选项属于艺术领域目标的是（）。
A. 能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美
B. 喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感体验
C. 能主动地参与各项活动，有自信心
D. 能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
[单项选择]下列选项不属于教学创新目的的是（）。
A. 提高学生的学习兴趣
B. 启发学生的创新思考
C. 适应学生的个别差异
D. 调动教师教学积极性
[单项选择]根据布鲁姆的教学目标分类理论，价值的性格化属于哪个领域的教学目标（）
A. 认知领域
B. 情感领域
C. 记忆领域
D. 心因动作领域
[多项选择]下面哪些选项属于规则选择工具？（）
A. 矩形工具
B. 椭圆形工具
C. 魔术棒工具
D. 套索工具
[单项选择]下面哪个选项属于会议记录的特点（）
A. 时间性
B. 理论性
C. 原始性
D. 群众性
