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[单项选择]教学动力不是无规则动力，而是有方向的，教师引发的教学动力是为实现教学目标服务的。下列（）不属于教学动力具有的特征。
A. 方向性
B. 动力性
C. 动态性
D. 转化性
[简答题]衡量课堂教学是否达到教学目标的标准是什么？
[单项选择]下列不属于综合实践活动课教学目标的是（）。
A. 作品的质量
B. 知识与技能
C. 过程与方法
D. 情感态度与价值观
[判断题]教学媒体的选择与设计的参考：依据教学目标、依据教学内容、依据教学对象、依据教学条件。
[简答题] 根据民歌《采花》，设计八年级演唱课教学目标与教学环节。 要求： （1）教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。 （2）教学环节：注意学习方式和能力的培养，方法适合初中生，面向全体学生，关注参与体验。
[判断题]教学目标的确定一般要首先确定课程教学目标，其次确定单元教学目标，最后再确定课时教学目标。（）
[单项选择]不属于课程与教学内容选择依据的一项是（）。
A. 学生的需要，兴趣和身心发展水平
B. 社会发展的需要
C. 课程与教学内容本身的性质
D. 国家课程标准
[单项选择]以下哪种方法不属于特征选择的标准方法：（）。
A. 嵌入
B. 过滤
C. 包装
D. 抽样
[单项选择]教学目标是贯穿教学活动全过程的指导思想，不同的教学目标决定不同的媒体类型和媒体内容的选择，这遵循了教学媒体选择的（）。
A. 对象适应原则
B. 媒体效益原则
C. 目标控制原则
D. 内容符合原则
[单项选择]不属于选择新闻材料的标准是（）。
A. 要选择新颖、生动、有特色的材料
B. 要选择百姓常见的材料
C. 要选择符合新闻政策的材料
D. 要围绕新闻主题选材
[简答题]为什么说教学目标是选择和运用教学方法时必须考虑的因素？
[多项选择]教学目标是培养目标在教学层面的具体化。教学目标包括（）等要素。
A. 认知
B. 技能
C. 能力
D. 态度
