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[单项选择]系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。
A. 教学测验
B. 教学评价
C. 教学测量
D. 教学鉴定
[单项选择]有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：（）。
A. 教学测量
B. 教学测验
C. 教学评价
D. 教学鉴定
[单项选择]有系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是（）。
A. 教学计划
B. 教学设计
C. 教学评价
D. 教学过程
[多项选择]研究表明，自主学习能力强的学生学习行为具有哪些共同特征？（）
A. 产生的学习效果劣于通常的学习成绩
B. 不相信自己的学习目标和活动有价值
C. 认为学习对自己有重要意义
D. 利用人力和物质资源
E. 约束着自己去学习
[单项选择]（）是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。
A. 教学效能感
B. 教师期待
C. 教学监控能力
D. 教师威信
[单项选择]教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。
A. 管理能力
B. 组织能力
C. 教育能力
D. 教学效能感
[单项选择]用数学的方式对学生学习行为的描述是（）。
A. 测量
B. 测验
C. 评定
D. 评价
[单项选择]一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的（）。
A. 主观能动性
B. 工作态度
C. 教学效能感
D. 教育有效感
[判断题]教师对学生的观察主要是观察学生的学习性行为，非学习性行为不在观察之列。
[填空题]在国家安全机关调查了解有关间谍行为的情况、收集有关证据时，有关组织和个人应当（），不得拒绝。
[简答题] 根据你所掌握的有关“学习”方面的知识，讨论在以下条件中学生的行为会有哪些不同？ A．教师仅仅在课程结束时进行一次期终考试； B．教师在一学期内进行4次考试，每次考试的前一天通知大家； C．教师在一学期中进行大量的小测验，每一次都不事先通知，学生的分数以小测验的平均分数为准。
[判断题]课堂行为分析是学习困难学生诊断的主要部分，它与改善他们的学业状况直接有关。
[单项选择]（）是指为实现教学目标，要求学生系统学习的知识、技能和行为经验的总和。
A. 学习目的
B. 学习需要
C. 学习内容
D. 学习目标
[填空题]教育评价是一个系统地收集有关信息，为（）服务的过程。
[判断题]学生的学习行为取决于需要与诱因的相互作用。
[单项选择]学生良好的学习意志品质是实现学习意志行为的（）。
A. 根本保证
B. 基本保证
C. 重要保证
[简答题]依据有关的学习动机理论，提出在日常教学中激发学生学习动机的一些具体措施。
[多项选择]学习习惯不良是一类有碍于学生成长的学习行为习惯的统称，包括（）
A. 学生在知识技能学习过程中干扰其学习效率的不好的行为方式
B. 不好的学习态度
C. 课堂上喧闹
D. 作业拖沓
