更多"如果一个人确信某种紧张情境不能改变或控制时，（）就取代焦虑成为主要的症"的相关试题:
[单项选择]（）是个人对紧张情境的最先反应。
A. 抑郁
B. 强迫
C. 恐怖
D. 焦虑
[单项选择]患者对某种客观事物或情境产生过分和不合理的恐惧和紧张，并常伴有明显的自主神经症状。患者明知这种恐惧反应是过分的或不合理的，但在相同场合下反复出现，难以控制，以致极力回避所恐惧的客观事物或情境，影响其正常活动。是哪种焦虑障碍？（）
A. 广泛性焦虑障碍
B. 惊恐障碍
C. 恐惧症
D. 强迫症
[单项选择]个人面对某种问题情境，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的（）。
A. 独创性
B. 变通性
C. 流畅性
D. 新颖性
[单项选择]个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的什么特征？（）
A. 独创性
B. 变通性
C. 流畅性
D. 新颖性
[单项选择]根据心理发展阶段理论，教师有较强的自我意识，能够意识到某种教学情境下的多种可能性，具备这一特点说明教师处于专业发展的（）。
A. 第一阶段
B. 第二阶段
C. 第三阶段
D. 第四阶段
[判断题]皮格马利翁效应指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。
[单项选择]按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类，作者自己创制的、其内涵在作者的某种语情境中始终是同一的定义属于（）
A. 描述性定义
B. 纲领性定义
C. 解释性定义
D. 规定性定义
[单项选择]个体面临难题，使自己适应或摆脱某种情境的过程称为（）
A. 激励
B. 解脱
C. 应对
D. 回避
[单项选择]由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是（）。
A. 想像的道德情感
B. 情境的道德情感
C. 直觉的道德情感
D. 理性的道德情感
[多项选择]在某种事件或情境影响下，人在（）上的综合表现就是情绪状态。
A. 强度
B. 紧张水平
C. 持续时间
D. 激动度
[判断题]系统脱敏法是诱导个体缓慢地暴露出导致心理紧张的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种紧张的心理状态，从而达到消除紧张的目的。
[单项选择]回避条件作用：当厌恶刺激或不愉快情境出现，个体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激或不愉快情境。则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。 下列不属于回避条件作用的是( )
A. 看见路上的垃圾后绕道走开
B. 碰到烫的东西．赶紧缩回手来
C. 感觉屋内人嘈杂时暂时离去
D. 害怕见生人不敢走街
[单项选择]由于对某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验称为（）
A. 直觉的道德情感
B. 想象的道德情感
C. 伦理的道德情感
D. 形象的道德情感
[单项选择]由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（）。
A. 直觉性道德情感体验
B. 形象性道德情感体验
C. 想象性道德情感体验
D. 伦理性道德情感体验
[单项选择] 创设情境的形式主要包括（） ①文字材料情境 ②语言描述情境 ③形、声、色情境 ④问题情境 ⑤实验情境
A. ①②
B. ③④⑤
C. ①②③④⑤
D. ①③④⑤
[单项选择]估计到某些场合会产生某种紧张情绪，就先为自己寻找几条不应产生这种情绪的有力理由属于（）。
A. 自我暗示法
B. 推理比较法
C. 语言节制法
D. 愉快记忆法
[单项选择]SS8型电力机车当由于某种原因（）不能吸合时，则不能升起受电弓。
A. 保护阀YV
B. 零位中间继电器10KA
C. 延时继电器21KT
