更多"闻一知十、触类旁通指的是学习中的（）。"的相关试题:
[单项选择]“闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的（）。
A. 定势现象
B. 迁移现象
C. 记忆现象
D. 创造现象
[单项选择]闻一知十、触类旁通是指学习中的（）。
A. 定势现象
B. 迁移现象
C. 记忆现象
D. 创造性
[单项选择]我们平时说的举一反三、闻一知十、触类旁通等，指的是（）。
A. 学习动机
B. 学习迁移
C. 学习策略
D. 学习兴趣
[单项选择]“举一反三”、“触类旁通”指的是（）
A. 学习的迁移
B. 学习的反馈
C. 技能的获得
D. 概念的形成
[单项选择]平时我们所讲的举一反三、触类旁通、闻一知十等是典型的（ ）形式。
A. 学习动机
B. 学习迁移
C. 创造性学习
D. 发现式学习
[单项选择]“举一反三”、“触类旁通”通常指的是什么心理现象？（）
A. 学习的迁移
B. 高原期
C. 元认知
D. 记忆
[单项选择]“闻一知十”属学习中的（）现象
A. 定势
B. 功能固着
C. 迁移
D. 创造性
[单项选择]日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”．这种现象在教育心理学上称为（）。
A. 迁移
B. 同化
C. 顺应
D. 模仿
[单项选择]日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（）。
A. 迁移
B. 同化
C. 顺应
D. 模仿
[单项选择]学习中，我们需要温故而知新，鉴往知来，触类旁通。这种新旧学习之间的相互影响其实是：（）
A. 元认知
B. 学习迁移
C. 强化
D. 一种学习模式
[单项选择]教学活动的执行模式主要指的是学习活动的安排和（）的选择．
A. 教学方法
B. 教学场所
C. 教学老师
D. 教学内容
[判断题]《论语》中的“温故知新”指的是学习态度，而不是学习方法。（）
[判断题]双语学习是指的是同一个人同时学习和使用两种语言的现象。
[单项选择]学习者利用原有经验进行新的学习，理解新的信息，这种学习指的是（）。
A. 接受学习
B. 发现学习
C. 意义学习
D. 机械学习
[单项选择]知觉学习指的是通过不断的分辨操作，人的知觉辨别能力得到提高。关于知觉学习正确的是（）。
A. 知觉学习需要奖赏反馈
B. 知觉学习需要意识参与
C. 知觉学习是一种非陈述性记忆
D. 知觉学习依赖于内侧颞叶和海马体
[单项选择]在大学生应该具备的学习观念中，其中（）指的是要努力学习科学的概念，科学的理论，科学的知识，科学的方法，科学的技能，以及锻炼自己科学的思维。
A. 科学的学习观念
B. 不断向实践学习的观念
C. 创造性学习的观念
D. 全面学习的观念
[填空题]课堂纪律是指的是学生能够与教师一起营造一种促进学习的（）。
