更多"在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结"的相关试题:
[填空题]在现代的学习观中，人本主义、建构主义的影响越来越大，更加强调学习过程中学习者的主体作用，并提倡学习者了解学习过程的（）机制，自主控制学习行为。
[填空题]在现代的学习观中，人本主义、（）主义的影响越来越大，更加强调学习过程中学习者的主体作用，并提倡学习者了解学习过程的（）机制，自主控制学习行为。
[多项选择]试误学习的基本规律是（）。
A. 动机律
B. 效果律
C. 练习律
D. 准备律
[单项选择]在试误学习的过程中，当刺激与反应之间的联系，事前有一种准备状态时，实现则感到满意，否则感到烦恼；反之，当此联结不准备实现时，实现则感到烦恼，这种规律叫（）。
A. 效果律
B. 练习律
C. 准备律
D. 应用律
[单项选择]在试误学习的过程中，任何刺激与反应的联结，一经运用，其联结的力量逐渐增大；而如果不运用，则联结的力量会逐渐减少，这是试误学习的（）
A. 效果律
B. 练习律
C. 准备律
D. 强化律
[单项选择]在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能的让多种感言参与学习，这种学习策略属于（）。
A. 组织策略
B. 精细加工策略
C. 元认知策略
D. 复述策略
[判断题]应用要求可以促使学习者在整个学习过程中的参与学习和维持他们的学习动机。
[单项选择]在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。
A. 组织策略
B. 精细加工策略
C. 资源管理策略
D. 复述策略
[单项选择]学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）。
A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 元认知策略
[单项选择]学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（）。
A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 元认知策略
[单项选择]学习过程中，学习者通过对重点内容圈点的方法帮助记忆，这种学习策略属于（）。
A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 元认知策略
[单项选择]当某一情境与某一反应准备联结时，如果给予联结，就引起学习者的满意，这符合桑代克的（）。
A. 联想律
B. 效果律
C. 准备律
D. 练习律
[单项选择]在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( ).
A. 元认识策略
B. 精细加工策略
C. 资源管理策略
D. 认知策略
