更多"下列关于学生学习的特点中，不正确的是（）"的相关试题:
[多项选择]以下关于学生学习犯错的认识中正确的是（）
A. 错误只有被理解、被认识后才能体现它的价值
B. 课前准备有预见性，可以促使学生减少解题错误
C. 学生出现学习错误之后，往往都会出现负面的情绪，产生挫败感，所以教师必须给予正确引导
D. 对于学生而言，错误是走向完善的路标
[单项选择] 新课程积极倡导的学生观是（） ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
[单项选择] 新课程积极倡导的学生观是（）。 ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是有独立意义的人
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
[判断题]基础教育课程改革关于学习方式改革倡导学生的学习方式由自主学习转向他主学习。
[单项选择]新课程积极倡导的学生观是（）。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
[判断题]教师对学生的热爱关心特别表现在对学生学习状况关心的同时，还要关心其生活、思想以及心理状况。
[判断题]学生的主要任务是学习，就学习而言，教师对学生的评价是关于学习的评价。
[多项选择]下列关于学生获得学习支持服务途径的说法正确的是（）。
A. 联系所属学习中心有关老师
B. 通过电话向网络学院咨询
C. 只能面对面地向老师请教
D. 在论坛上发帖求助
E. 问周围的朋友
[单项选择]在小学高年级段的数学标准麦收信息技术整合点中，在统计与概率部分的学习中，学生可以（）
A. 运用数学符号使用ICT交流运算结果
B. 使用软件来考察经过平移和旋转后图形性质的转化和它们的效果
C. 使用电子表格或者数据库来记录、处理和交流他们的发现
D. 使用WORD写作综合课研究报告
[单项选择]在小学高年级段的数学标准与信息技术整合点中，在统计与概率部分的学习中，学生可以（）
A. 运用数学符号使用ICI交流运算结果
B. 使用软件来考察经过平移和旋转后图形性质的转化和他们的效果
C. 使用电子表格或者数据库来记录、处理和交流他们的发现
D. 使用WORD写作综合课研究报告
[单项选择]下列关于学生获得学习支持服务途径的说法，不正确的是（）
A. 联系所属教学点（学习点）有关老师
B. 通过电话、手机短信、电子邮件、电大在线远程教学平台或地方电大远程教学平台咨询
C. 只能面对面地向老师请教
[多项选择]关于学生的学习方式的说法正确的有------（）
A. 在接受学习方式中，学习的内容以定论的形式直接呈现给学生，学生是被动的接受者
B. 在发现学习方式中，学习的内容主要是以问题的形式呈现在学生面前，学生是知识的发现者
C. 接受学习方式和发现学习方式是绝对对立的，不能互补
D. 从教学实际上看，接受学习方式和发现学习方式是相互补充、相辅相成的关系
[简答题]针对学生学习方式的变革，教师应该如何指导，组织学生学习？
[简答题]某县小学五年级学生钱刚平时特别贪玩，人很聪明但却没有将心思用在学业上，还动辄与同学寻衅滋事，学习成绩在班上名列最后。有一次钱刚瞒着父母逃学，在一家电子游戏厅玩了一整天。班主任得知此事后建议学校将钱刚开除，主要理由是钱刚这样的后进生很可能会对其他同学产生不好的连锁反应。学校采纳了这位班主任的建议，一纸布告开除了钱刚。钱刚的父母认为学校不能随意开除学生，多次找学校领导要讨个说法，并向当地法院提起了诉讼。试分析学校侵犯了学生的哪些权利？这个案例给了我们哪些启示？
[多项选择]关于微视频、微课程转变学生学习方式的策略说法正确的有（）？
A. 利用微视频激发学生学习兴趣，增强情感体验
B. 利用微视频创设问题情景，引导学生合作探究
C. 利用微课程“翻转课堂”，培养学生自主学习能力
[单项选择]新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。
A. 合作学习、接受学习和体验学习
B. 探究学习、实践研究和反复巩固学习
C. 自主学习、探究和合作学习
D. 自主学习、小组学习和班级学习
[简答题]初三学生王某平时特别贪玩，经常瞒着父母逃学，学习成绩很差。班主任薛老师采用了罚站、罚抄作业等措施均无效果，最后建议学校开除王某，理由是王某的成绩可能会影响学校中考的升学率。学校采纳了班主任的建议，将王某开除学籍。运用相关法律分析本案例。
