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[判断题]MOOCS提供了一种全新的知识传播模式和学习方式，将引发全球高等教育的一场重大变革。
[判断题]在信息化教育环境下，尽管师生互动不再是一种希望，而是一种无法避免的事实，但教师却仍然扮演着知识较多者、正确答案拥有者、答疑责任者的角色。
[单项选择]学习迁移即一种学习对另一种学习的影响，它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中。任何一种学习都会受到学习者已有知识经验、技能、态度等的影响，只要有学习，就有迁移。 下列属于学习迁移的是：
A. 小王的父亲是著名的画家，受父亲影响，他从小就对绘画产生了兴趣，后来也成为一名画家
B. 某大学生在人多的教室里复习功课总容易分心，于是换到一个独处的安静环境．学习效率非常高
C. 小芳学会了拉二胡，自己尝试拉小提琴，结果也很快学会
D. 某学生沉迷于网络游戏致使学习成绩下降。后来通过老师的教育和同学的帮助，改掉了毛病，学习进步非常快
[单项选择]学生通过教师呈现的材料来掌握现成知识的一种学习方式是( )
A. 研究性学习
B. 接受性学习
C. 合作学习
D. 掌握学习
[单项选择]学习迁移：指一种学习对另一种学习的影响，即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。下列选项中，没有体现学习迁移能力的是（）。
A. 利用几何方法证明黄赤交角
B. 当我们遇到疑难问题感到无所适从时，联想以前发生的类似场景，从经验中寻找解决问题的方法
C. 小张喜欢某个足球明星，刚开始只喜欢他的球技，但慢慢开始关注他生活的全部
D. 篮球运动员在学习推铅球时，一开始总是习惯于沿弧线抛球，而难以适应沿直线推出铅球的出手动作
[单项选择]开展（）的基础问题是对某个领域知识的掌握、学习和有效利用，并通过对知识的传播达到营销信息传递的目的。
A. 网络营销
B. 博客营销
C. 网站推广
D. 物流配送
[单项选择]通过师生和生生交流来判断学生学习状况的评价方法是（）
A. 交流评价
B. 观察评价
C. 表现评价
D. 档案袋评价
[填空题]（）是对单向传播模式的一种超越，一种进步，也是整合营销传播最典型的传播模式。
[单项选择]教师在学生已有知识经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，通过师生交谈，使学生获得知识技能、提高能力、培养思想品德的教学方法是（）
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 练习法
[单项选择]传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种（）
A. “以教师为中心”的专制型师生关系
B. “以儿童为中心”的放任型师生关系
C. 民主合作式的师生关系
D. 教学相长的师生关系
[判断题]一般认为蠕虫是一种通过网络传播的恶性病毒，它具有病毒的一切共性，如传播性、隐蔽性、破坏性等。
[单项选择]加涅依据学习结果对学习进行分类，其中的通过学习获得一种相对稳定的影响个人行为选择的内部状态过程的学习是（）。
A. 认知学习策略
B. 态度学习
C. 智力技能学习
D. 动作技能学习
[单项选择]知识营销：通过有效的知识传播方法和途径，将企业所拥有的对用户有价值的知识(包括产品知识、专业研究成果、经营理念、管理思想及优秀的企业文化)传递给潜在用户，并逐渐形成对企业品牌和产品的认知，为将潜在用户最终转化为用户所采取的各种营销行为。 下列行为属于知识营销的是( )。
A. 某公立医院派出10名资深医生参加社区义诊志愿活动
B. 某证券公司组织退休老人学习班，免费讲解股票市场知识
C. 某名牌企业匿名为希望工程捐款1000万元
D. 在药厂工作的小刘经常和朋友们一起探讨有关饮食健康的问题
[判断题]翻转课堂是一种创新教学法，强调学生自主学习，师生之间有无交流不是最重要的。
[判断题]根据传播理论，传播是一种单向的互动过程，教师是教育传播过程的传播主体。
