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[单项选择]儿童之间绝大多数的社会性交往是在（）中发生的。
A. 游戏情境
B. 语言情境
C. 社会情境
D. 家庭情境
[单项选择]幼儿之间绝大多数的社会性交往是在（）情境中发生的。
A. 日常生活
B. 教学
C. 教师创设的
D. 游戏
[单项选择]婴儿期到幼儿初期，儿童之间的交往大多是围绕（）而发生。
A. 玩具
B. 语言
C. 动作
D. 感知觉
[填空题]在现代社会中，虽然人与人之间的交往，人与组织之间的交往，组织与组织之间的交往，国家与国家之间的交往是不能缺少的，但交往是有度的，这个度就体现在交往的（）与频率。
[单项选择]在人际交往中，（）发生在友谊深厚的朋友之间、异性朋友之间和夫妻之间。
A. 情感相悦
B. 态度相似
C. 需求互补
[单项选择]同伴之间的交往，最早在（）的儿童身上就能够观察到。
A. 6个月
B. 1岁
C. 2岁
D. 3岁
[单项选择]以下不是儿童同伴交往的突出作用的是（）。
A. 满足儿童爱与归属的需要
B. 可以促进儿童亲社会行为的发展
C. 养成良好的卫生习惯
D. 促进儿童思维的发展
[简答题]指导小学儿童学习交往技巧，教师要做好哪些工作？
[单项选择]以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往（）。
A. 秧田式
B. 圆桌式
C. 马蹄型
D. 半圆型
[单项选择]（）的儿童社会交往的积极性很差，不具备交往技巧，逃避群体，孤僻、沉默，被同伴和成人所忽视。
A. 被抛弃型
B. 受欢迎型
C. 被忽略型
D. 被拒绝型
[判断题]儿童入学后如果不适应，容易发生睡眠不足、人际交往不良、学习兴趣下降等现象。
[多项选择]亲子游戏是指发生在家庭中的成人与儿童之间的游戏活动，它具有（）。
A. 形成基本的社会性交往结构的功能
B. 使幼儿学会共同参与、等待、轮流与重复
C. 发展幼儿基本的信任、依恋、合作倾向
D. 传承文化的功能
E. 延续文化的功能
