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[判断题]行为科学的管理学家们将管理学关于人性的研究课题由“经济人”转向“社会人”,是管理学的一个重大突破。
A.正确
B.错误
[判断题]关于人性的“X假设”的形象解释是“人之初、性本善”
A.正确
B.错误
[多选题]美国行为科学专家沙因,对人性假设进行了归类,提出了( )人性假设。
A.理性-经济人
B.社会人
C.自我实现人
D.复杂人
E.社会经济人
[判断题]科学管理对人性的假设是“社会人”的假设
A.正确
B.错误
[判断题]复杂人假设认为群体中的人际需要千差万别.因此,经济人假设.社会人假设或自我实现人假设都有其合理的一面,但不适用于所有人.（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]复杂⼈假设认为群体中的⼈际需要千差万别。因此，经济⼈假设、社会⼈假设或
⾃我实现⼈假设都有其合理的⼀⾯，但不适⽤于所有⼈。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]在假设检验中,原假设和备择假设（ ）。
A.都有可能成立
B.都有可能不成立
C.只有一个成立而且必有一个成立
D.原假设一定成立，备择假设不一定成立
[单选题] 现代管理中的“权变”思想的人性假设理论是( )
A.X理论
B.“复杂人”假设
C.“经济人”假设
D.“社会人”假设
[单选题]古典管理理论对人性进行了基本假设，认为人是( )。
A.复杂人
B.社会人
C.经济人
D.单纯人
[单选题]你认为“对症下药”的管理方式是基于下列哪种人性假设做出的？
A.经济人
B.社会人
C.自我实现人
D.复杂人
[单选题]关于假设检验,下列说法中正确的是
A. 单侧检验优于双侧检验
B. 采用配对t检验还是成组t检验取决于研究设计
C. 检验结果若P值小于0.05,则接受H0,犯错误的可能性很小
D. 由于配对t检验的效率高于成组t检验,因此最好都用配对t检验
E. 所有t检验都是一样的适用条件
[判断题]教育目的的确定要受到思想家们或制定教育目的者的人性假设的影响。
A.正确
B.错误
[单选题]关于假设检验,下列说法正确的是( )
A. 备择假设用H 0表示
B. 检验水准的符号为β
C. P可以事先确定
D. 一定要计算检验统计量
E. 假设检验是针对总体的特征进行
[单选题]关于假设检验,下列叙述正确的是()。
A. 备择假设用H0表示
B. 检验水准的符号为β
C. P可以事先确定
D. 一定要计算检验统计量
E. 假设检验是针对总体的特征进行
