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发布时间:2023-10-13 20:11:15

[多项选择]“四二”配备的四个进攻队员又分工为()
A. 主攻队员
B. 副攻队员
C. 接应队员
D. 二传队员

更多"“四二”配备的四个进攻队员又分工为()"的相关试题:

[填空题]排球战术中,四二配备指的是4个进攻队员()个二传队员。
[判断题]传球是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带,是实现战术配合的具体手段
[单项选择]一名防守队员故意站到球门线以外为了使进攻队员处于越位位置,裁判员应该怎么做?()
A. 如果对方球队控制球的话,裁判员允许比赛继续进行当球成死球情况后,以没有经过裁判员同意故意离开比赛场地为由警告该名队员
B. 裁判员判罚越位犯规
C. 裁判员允许比赛继续进行
D. 裁判员总是停止比赛并且以不经过裁判员允许故意离开比赛场地为由以间接任意球恢复比赛
[判断题]进攻队员两三人之间以特定的专门方式所组成的简单配合,是全队整体进攻配合的基础。
[判断题]中点开球时,进攻队员将球直接踢入对方球门,进球无效。
[单项选择]断球技术是指在防守中,在进攻队员接球()抢球
A. 后
B. 前
C. 中
D. 都可以
[单项选择]一名防守队员从罚球区外开始拉扯一名进攻队员,但在刚进入罚球区后停止拉扯裁判员应该如何判罚?()
A. 裁判员判罚球点球
B. 裁判员应判罚直接任意球,在罚球区外拉扯刚开始的地方
C. 裁判员应判罚在罚球区内的间接任意球
[单项选择]一名进攻队员在球门球踢出瞬间处在对方罚球区内,随后在其他队员触球前,在罚球区外触及了球。裁判员应如何处理?()
A. 示意重发球门球
B. 以未退出规定距离为由警告该名队员,随后示意重发球门球
C. 以非体育行为为由警告该名队员,随后判予对方球队以间接任意球恢复比赛
D. 以非体育行为为由警告该名队员,随后示意重发球门球
[判断题]传切配合是进攻队员之间利用传球和切入技术组成的全队战术配合。
[单项选择]一名进攻队员使自己在门柱间并处于球门网内,与此同时,同队队友将球踢进网内,如果队员仍处于球门内,裁判员该怎么做?()
A. 裁判员应判罚进球无效,以非体育行为警告处于球门内的队员,并在射门时的地点判罚间接任意球重新开始比赛
B. 裁判员应判进球有效
C. 裁判员应判进球有效,当球进门前,队员并未干扰对方队员但需给与口头警告
D. 裁判员应判进球无效,并给予该球员口头警告
[单项选择]边后卫在防守时,应当站立在进攻队员与本方球门柱联线()位置上
A. 外侧
B. 内侧
C. 联线上
[判断题]投篮是进攻队员为了将球从篮圈上投入篮筐而采用的各种专门动作方法的总称。
[单项选择]边后卫在防守时,应当站立在进攻队员与本方球门柱联线的()位置上
A. 外侧
B. 内侧
C. 联线上
[判断题]进攻队员时常运用合理的传接球技术,快速灵活的跑动,形成多样的射门技术进行攻击。
[单项选择]一名进攻队员离开了比赛场地,随后又从球门线外返回比赛场地。裁判员应如何处理?()
A. 裁判员允许比赛继续,在随后比赛暂停时警告该名队员
B. 裁判员可判罚其越位犯规
C. 裁判员可暂停比赛,警告该名队员
D. 所有选项都有可能是正确的
[单项选择]助理裁判旗示球出边线,裁判员没看到,比赛继续进行,一个进攻队员继续拿球并传给队友射门得分此时裁判员才看到助理裁判的旗示,他将如何判罚?()
A. 裁判员判进球无效,并判在球出界处掷界外球恢复比赛
B. 进球有效因为他没看到助理裁判员的旗示,而且已经判进球有效
C. 在攻方队员射门地点以坠球恢复比赛,因为规则中对此种情况没有明确规定
D. 在球门区线坠球恢复比赛,因为规则中对此种情况没有明确规定
[判断题]船员职责的具体分工中有四个级别。
[判断题]进攻队员一只脚踩在限制区的线上,快到3秒钟时,他抬起脚离开了线,然后又踩在线上,遇到这种情况判三秒。
[单项选择]在比赛中,场上的进攻队员,无论在垒上或跑垒时被击球员击出的界内球直接碰触身体,没有穿过内场手时,下面正确的是?()
A. 此球无效,比赛从新开始
B. 被碰触的跑垒员出局
C. 比赛继续进行
D. 判击球员犯规

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