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发布时间:2023-10-17 04:58:16

[单选题]教育既要照顾到学生的现有发展水平,又要向学生不断提出高于其原有水平的要求,促进他们的发展,这是因为学生的身心发展具有(  )
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性

更多"[单选题]教育既要照顾到学生的现有发展水平,又要向学生不断提出高于其原"的相关试题:

[单选题]教育部决定2007年对我国农村现有1.5亿名中小学生( )学杂费。
A.继续收取
B.全部免收
C.部分减免
D.大部分免除
[判断题]应试教育旨在培养学生单方面的应试能力,素质教育旨在发展学生多方面的素质,所以素质教育不 培养和发展学生的应试能力。 ( )
A.正确
B.错误
[填空题]素质教育是促进学生( )的教育。强调考虑学生的个体差异,充分发展学生的个性。
[单选题]教育主管部门应该制定政策,要求从小学就开设逻辑课程,否则学生就难以对现有的知识体系与价值观念展开反思、提出质疑,而逻辑课程能够帮助学生从小养成进行反思、提出质疑的习惯,提高相应的能力。 上述议论预设了下列哪项假设? Ⅰ除非从小学开始学习逻辑,否则学生难以区分真善美与假恶丑 Ⅱ即使在小学阶段,学生也有能力理解并运用某些逻辑理论与方法 Ⅲ学生对现有的知识体系与价值观念展开反思、提出质疑,这本身是一件好事
A.Ⅰ
B.Ⅲ
C.Ⅱ和Ⅲ
D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
[单选题]在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完美生活做准备的的教育家是(  )。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.斯宾塞
D.杜威
[单选题]教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德 育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生( ),促进学生全面发展。
A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B.团队合作的能力、创新能力和实践能力
C.沟通能力、创新能力和实践能力
D.独立思考能力、创新能力和实践能力
[单选题]教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(  ),促进学生的全面发展。
A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B.团队合作的能力、创新能力和实践能力
C.沟通能力、创新能力和实践能力
D.独立思考能力、创新能力和实践能力
[单选题]一切可燃液体的燃点都高于其( )。
A.爆燃点
B.闪点
C.自燃点
D.着火点
[单选题]素质教育的基本内涵主要有(  )。 ①素质教育是面向全体学生的教育 ②素质教育是促进学生全面发展的教育 ③素质教育是促进学生个性发展的教育 ④素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
[判断题]《学生往返票办理办法》中,铁道部运输局和教育部高校学生司每年10月下旬组织召开学生运输工作协调会,交换相关意见;铁道部运输局每年6月和12月上旬组织召开学生往返票工作协调会,下达学生运输计划。( )
A.正确
B.错误
[单选题]当前,我国正在普及九年义务教育,困难学生的教育问题已成为保证义务教育质量的一个至关重要的问题。下列关于学习困难学生的表述不恰当的是:
A.学习困难学生是指感官和智力正常而学习结果未达到教学目标的学生
B.学习困难的学生大多有注意障碍、记忆障碍、思维障碍、阅读书写障碍
C.身体残疾及智力障碍的学生需要老师给予更多关注,因为他们大多是学习困难学生
D.学习困难学生成因包括性格、学习动力、环境、学习方法和策略等
[判断题]素质教育是面向精英学生的教育。()
A.正确
B.错误
[判断题]投资者主动要求购买风险等级高于其风险承受能力的产品或者接受相关服务的,经营机构应首先确认其不属于风险承受能力最低类别投资者,其次应当要求投资者签署特别风险警示书,确认相关事实及可能引起的后果。( )
A.正确
B.错误
[单选题]教育者要在学生发展的关键期,施以相应的教育。这是因为学生的发展具有(  )
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性

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