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[多项选择]《中小学教师信息技术应用能力标准》设定的课程主题包括哪几个类别（）？
A. 技术素养类
B. 综合类
C. 专题类
D. 教师专业发展类
[单项选择]《中小学教师信息技术应用能力标准》设置的课程不包括？（）
A. 应用信息技术优化课堂教学
B. 应用信息技术转变学习方式
C. 应用信息技术支持专业发展
D. 应用信息技术提高综合素质
[多项选择]《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准》为满足不同学科（领域）、不同起点教师的能力提升需求，推行什么样的教师培训选学机制（）？
A. 专题式
B. 菜单式
C. 自主式
D. 开放式
[单项选择]《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准》为满足不同学科（领域）、不同起点教师的能力提升需求，不推行什么样的教师培训选学机制？（）
A. 专题式
B. 菜单式
C. 自主式
D. 开放式
[多项选择]中小学教师信息技术应用能力提升工程的宗旨是（）？
A. 破解教育信息化发展瓶颈问题
B. 促进教师转变教学方式
C. 提高课堂教学效益
D. 实现教师终身学习
[多项选择]下列哪些选项是中小学教师信息技术应用能力的测评内容（）？
A. 应用信息技术优化课堂教学的能力
B. 应用信息技术转变学习方式的能力
C. 应用信息技术促进自身专业发展的能力
[多项选择]为什么要实施全国中小学教师信息技术能力提升工程（）？
A. 国家教育战略的部署
B. 我国教师专业发展的现实需要
C. 赶超其他国家的教育发展
[单项选择]在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系，该体系不包括？（）
A. 全国中小学教师信息技术应用能力标准
B. 中小学教师信息技术应用培训课程标准
C. 中小学教师信息技术应用能力测评指南
D. 中小学教师信息技术应用能力实施指南
[多项选择]在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系，该体系包括哪些内容（）？
A. 全国中小学教师信息技术应用能力标准
B. 中小学教师信息技术应用培训课程标准
C. 中小学教师信息技术应用能力测评指南
D. 中小学教师信息技术应用能力实施指南
[简答题]学习管理咨询都可以培养哪几个方面的能力。
[多项选择]网络保护设置包括哪几个功能（）
A. 不良信息限制
B. 时间限制
C. 戏限制
D. 聊天限制
[多项选择]骨干教师的素养包括哪几个向度（）。
A. 哲学向度
B. 心理向度
C. 文化向度
D. 政治向度
E. 教育向度
[单项选择]教师专业化发展经历哪几个阶段（）。
A. 非专门化——专门化——专业化
B. 专门化——非专门化——专业化
C. 专业化——专门化——非专门化
D. 非专门化——专业化——专门化
