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[判断题]职业道德行为是衡量从业者职业道德水平高低,职业道德品质好坏的客观标志。
[填空题]()是衡量从业人员职业道德水平高低、职业道德品质好坏的客观标志。
[多项选择]道德品质的培养既是个人修养的任务,也是社会教育的目的。一个人的道德品质是()
A. 生来就有的
B. 靠教育、实践或感化获得的
C. 长期遵守或违背道德所得到的结果
D. 主观上道德认识和客观上道德行为的统一
E. 在一次或两次道德行为中所表现出来的偶尔的心理特征
[多项选择]一个人的道德品质可以通过()来培养。
A. 提高道德认识
B. 开展道德宣传
C. 陶冶道德感情
D. 锻炼道德意志
[判断题]道德品质以道德意识为指导,道德行为是道德品质的外在表现。
[判断题]教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的,教师道德品质的形成离不开教师道德行为。
[单项选择]一个人的道德品质是高尚还是低下,既取决于个人道德意识,更取决于他的()。
A. 道德认知
B. 道德行为
C. 道德意志
D. 道德信念
[单项选择]从()来看,诚实守信是人和人在社会交往中最根本的道德规范,也是一个人最主要的道德品质,人们在交往中,相互信任是相处的基础,其关键就在于诚信。
A. 经济生活
B. 政治道德
C. 人际关系
D. 社会发展
[单项选择]()指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。
A. 艺术的人格
B. 本性的人格
C. 人格魅力
D. 综合实力
[判断题]道德品质是道德意识和道德行为的辩证统一。
[单项选择]()实质上是一个人的思想情操、道德品质、文化修养和人格气质的综合反映。
A. 语言文明
B. 微笑服务
C. 仪表端庄
D. 尊重旅客