更多"教育性要求常规的知道必须尊重学生，要从学生的身心特点出发，以什么为目的"的相关试题:
[填空题]所谓全面尊重学生，就是要尊重学生的人格、尊重学生的（）、尊重学生的水平以及尊重学生的（）等。
[单项选择]学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）。
A. 全面发展
B. 循序渐进
C. 因材施教
D. 统一要求
[单项选择]课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。
A. 课堂约定
B. 课堂行为准则
C. 课堂纪律
D. 课堂行为
[填空题]关心爱护学生，尊重学生人格，（）对待学生。
[单项选择]课堂常规的制定，必须考虑如何鼓励学生发展自我控制的能力，使学生能将外在的控制转化为（）。
A. 自我约束
B. 自我*行为
C. 自我调节
[单项选择]个体身心发展的顺序性要求教育要（）
A. 因材施教
B. 及时施教
C. 循序渐进
D. 抓关键期
[判断题]职业教育教师应当热爱、关心特殊需求的学生；尊重学生，信任学生；学会激励每一位学生，严格要求学生。
[简答题]如何在常规教育中培养学生自我教育、自我管理的意识和能力，让学生真正成为班级常规管理的主人？
[判断题]教师要尊重学生，平等地对待学生，为学生提供平等的表现、创造和成功的机会，对学生的态度不同可根据学生的家庭状况而定。
[多项选择]教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。
A. 体罚
B. 变相体罚
C. 其他侮辱人格尊严
[判断题]注意内容必须符合科学原理，不能违背科学事实，这是学前儿童科学教育内容选择的科学性要求。
[单项选择]个体身心发展的互补性要求教育者要做到（）
A. 相互衔接
B. 循序渐进
C. 长善救失
D. 教学相长
[填空题]教师不能体罚学生体现了教师应该尊重学生的（）。
[多项选择]尊重学生个性化的学习权利，主要应关注学生的（）
A. 经验
B. 体验
C. 品行
D. 能力
[填空题]关心爱护全体学生，尊重学生（），促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
