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发布时间:2023-10-20 20:19:30

[判断题]心智技能——也成为智力技能,它是顺利完成某项智力任务而合理组织起来的一系列心理活动,包括感知、记忆、思维、想象等心理活动。例如,构思文章、阅读、速记等都是心智技能。

更多"心智技能——也成为智力技能,它是顺利完成某项智力任务而合理组织起来的一"的相关试题:

[单项选择]学习者内部组织起来的、用以支配自己心智加工过程的技能属于()。
A. 智慧技能
B. 言语技能
C. 动作技能
D. 认知技能
[名词解释]专门心智技能
[单项选择]动作技能具有灵活性特征,灵活性的关键是技能形成过程中的心理活动的()程度。
A. 灵活性
B. 准确性
C. 具体化
D. 概括化
[判断题]技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式,有心智技能与操作技能两种。心智技能指学习得来的合乎法则的心智活动方式,通过原型定向、原型模仿与原型操作三个环节实现。操作技能指学习得来的合乎法则的操作活动方式,通过操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个环节实现。
[简答题]试比较心智技能与操作技能?
[判断题]数学技能在形式上可分为外部操作技能和内部心智技能。
[单项选择]下列技能是数学心智技能的为()
A. 作图技能
B. 测量技能
C. 口算技能
D. 使用计算器技能
[判断题]认知技能即心智技能,是通过学习而形成的合法则的心智活动形式。
[单项选择]心智技能转化为动作技能的基础是()
A. 机械重复
B. 心理复演
C. 不断练习与实践
[简答题]心智技能是怎样形成的?在实际教学过程中,应如何培养学生的心智技能?
[多项选择]心智技能与操作技能相比,具有()特点。
A. 对象的观念性
B. 动作的外显性
C. 执行的内潜性
D. 运用的闭合性
E. 结构的简缩性
[多项选择]与心智技能相比,操作技能的特点为()。
A. 对象具有客观性
B. 执行具有外显性
C. 结构具有展开性
D. 对象具有观念性
E. 执行具有内潜性
[单项选择]已掌握了技能这个概念,再学习心智技能,这是()。
A. 总括学习
B. 下位学习
C. 上位学习
D. 并列结合学习
[简答题]如何培养学生的心智技能?
[单项选择]心智技能的特点有()
A. 物质性、外显性、简缩性
B. 观念性、内潜性、简缩性
C. 物质性、外显性、展开性
D. 观念性、内潜性、展开性
[多项选择]心智技能的特点包括()
A. 结构具有简缩性
B. 执行具有外显性
C. 结构具有展开性
D. 对象具有观念性
E. 执行具有内潜性
[单项选择]在心智技能形成过程中,依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施阶段称为()。
A. 原型启发
B. 原型定向
C. 原型操作
D. 原型内化

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