[判断题]医德评价是促进医德修养提高的动力。

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[判断题]医德评价的标准是医德评价的尺度，也就是对医疗行为善恶判断的尺度。

[单项选择]"有利于防病治病……"等三条医德评价的客观标准是进行医德评价的（）
A. 最高标准
B. 具体标准
C. 基本标准
D. 根本指导原则

[多项选择]医德评价方式包括（）
A. 名誉
B. 良心
C. 传统习俗
D. 内心信念
E. 卫生行政仲裁

[单项选择]在医德评价中，自我评价方式及主观评价力量是指（）
A. 社会舆论
B. 传统习俗
C. 内心信念
D. 病人评议
E. 院内评价

[多项选择]医德评价的意义有（）。
A. 医务人员满足自我心理需求的手段
B. 医务人员行为的监视器和调节器
C. 维护医德原则的重要保障
D. 维护医德规范的重要保障
E. 使医德原则、规范转化为医德行为的中介和桥梁

[多项选择]医德评价主要有哪些作用（）
A. 对医疗行为的善恶其裁决作用
B. 对医德行为其调节作用
C. 对医务人员的行为起监督作用
D. 对医学科技的发展起促进作用

[单项选择]医德评价的意义应除外（）
A. 医务人员满足自我心理需求的手段
B. 医务人员行为的监视器和调节器
C. 维护医德原则的重要保障
D. 维护医德规范的重要保障
E. 使医德原则、规范转化为医德行为的中介和桥梁

[单项选择]医德评价的标准不包含（）
A. 有利
B. 自主
C. 公正
D. 互助
E. 奉献

[单项选择]（）是医德评价的最高标准。
A. 医德基本原则
B. 医德规范
C. 有利于促进医学科学的发展
D. 有利于人类生存环境的改善
E. 有利于社会群体健康的发展

[判断题]进行医德评价的主体是医务人员。

[多项选择]医德评价的客观标准包括：（）
A. 疗效标准
B. 社会标准
C. 科学标准
D. 动机标准

[单项选择]在医德评价中，我们应坚持（）
A. 目的决定论
B. 手段决定论
C. 目的手段同一论
D. 目的手段对立统一论

[单项选择]依评价主体的不同，医德评价可分为两种，它们是（）
A. 病人评价和家属评价
B. 院长评价和同事评价
C. 社会评价和自我评价
D. 外在评价和自我评价
E. 社会评价和内在评价

[单项选择]医德评价应坚持依据的辩证统一是指（）
A. 动机与目的、效果与手段的统一
B. 动机与效果、目的与手段的统一
C. 动机与手段、目的与效果的统一
D. 目的与效果、目的与手段的统一
E. 目的与动机、动机与效果的统一

[单项选择]对三种医德评价方式相互关系的正确理解是（）
A. 相辅相成、互相补充
B. 完全一致、可以替代
C. 互相冲突、都不可信
D. 比较混乱、说不清楚
E. 以上都不是

[单项选择]医德评价的客观标准，其核心就是维护（）的健康和利益。
A. 家庭
B. 人民
C. 单位
D. 全国

[单项选择]在进行医德评价时，应防止的"四种片面依据论"不是指（）
A. 唯意志论
B. 唯动机论
C. 唯效果论
D. 唯目的论
E. 唯手段论

[判断题]守职业道德的必要性和作用，体现在促进个人道德修养的提高，与促进行风建设无关。

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