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[多项选择]亚里士多德依据掌握政权人数的多少，把古希腊城邦国家的政体分为（）。
A. 君主政体
B. 贵族政体
C. 专制政体
D. 共和政体
[单项选择]卢梭在其《社会契约论》一书中，首先反驳的国家起源论是暴力论和（）。
A. 家庭起源论
B. 契约起源论
C. 公共意志起源论
D. 宗教起源论
[判断题]相对于生物起源论、心理起源论，马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质。
[单项选择]最早提出“国家自然起源论”的是（）。
A. 柏拉图
B. 康德
C. 黑格尔
D. 亚里士多德
[单项选择]下面关于马克思主义的国家起源观说法不正确的一项是（）。
A. 国家起源具有二重性
B. 是冲突论和融合论的统一
C. 国家产生的一般根源是社会管理职能的独立化
D. 国家最早产生于原始社会
[单项选择]契约论国家起源说的真意是（）
A. 主张“主权在民”
B. 国家产生于人们订立契约的基础上
C. 国家是全民意志的产物
D. 资产阶级国家是永恒的理性王国
[多项选择]亚里士多德依据“主权属于多少人来掌握和统治的目的”把政体分为（）。
A. 君主政体
B. 规则政体
C. 共和政体
D. 暴君政体
E. 寡头政体和平民政体
[单项选择]教育的生物起源论和心理起源论的共同错误在于否定了教育的（）
A. 目的性
B. 永恒性
C. 生产性
D. 社会性
[单项选择]教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。
A. 教育的社会性
B. 教育的平等性
C. 教育的阶级性
D. 教育的生产性
[单项选择]教育心理起源论认为教育起源于（）
A. 生产劳动
B. 模仿
C. 语言
D. 动物本能
[单项选择]强调美术起源于劳动的艺术起源论是（）
A. 模仿论
B. 游戏论
C. 表现论
D. 劳动论
[单项选择]教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的（）。
A. 阶段性
B. 社会性
C. 永恒性
D. 继承性
[简答题]本体论是什么？形而上学是什么？本体论与宇宙起源论的关系？
