更多"[单选题]关于心理、社会因素与疾病的关系,下列说法不正确的是"的相关试题:
[单选题]关于心理因素说法错误的是？( )010页
A.对病人所患疾病的进程产生影响
B.对配合治疗的程度产生影响
C.对疗效、疾病的预后产生影响
D.对病人和亲属的生活质量没有影响
[单选题]关于心理应激，错误的说法是（）
A.可引起生理反应
B.可引起心理和行为反应
C.可对身心健康产生不利影响
D.都会经过认知评价
E.一定能提高工作效率
[多选题]关于社会主义社会和共产主义社会之间关系的说法正确的有( )
A.它们分别是共产主义的低级阶段和高级阶段
B.前者是不可逾越的,前者是后者的必经之路
C.是发展程度和成熟程度上的区别
D.是两种完全不同的社会形态,没有可比之处
[多选题]下列有关人生的自我价值和社会价值之间关系说法正确的有( )
A.人生的自我价值和社会价值,既相互区别,又密切联系.相互依存
B.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件,人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提
C.人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件,人生社会价值的实现是个体自我完善.全面发展的保障
D.没有社会价值,人生的自我价值就无法存在
[单选题]关于心理评估的说法正确的是( )
A. 又叫心理测验
B. 是对个体的心理品质水平作出全面的鉴定
C. 是一种测量工具，但使用不当也会造成严重后果
D. 一般采用标准化数量化原则
E. 种类繁多应用广泛
[多选题]广义的心身疾病是指心理社会因素在疾病的发生发展中起重要作用的( )
A.精神障碍
B.神经症
C.躯体功能性障碍
D.躯体器质性疾病
[多选题]在新民主主义社会中,社会主义因素与非社会主义因素之间的关系是( )
A.社会主义因素相对于非社会主义因素,已经居于领导地位
B.非社会主义因素被不断地被限制、被改造,但是也存在反限制、反改造
C.社会主义因素和非社会主义因素在不断相互斗争
D.社会主义因素在与非社会主义因素的斗争中必将取得最终的胜利
[单选题]关于健康与疾病的关系，说法错误的是：
A.健康与疾病之间不存在一个明显的界线，而是动
态连续的过程
B.在早期通过一级预防可以降低疾病发生的可能性
C.健康的人基本不存在疾病风险
D.疾病的风险变化从处于低危险状态向高危险状态
发展
E.以上均错
[单选题] 以下关于心理疏导的说法中正确的是( )。
A.被照护者由于疾病折磨,往往存在不同程度的负面情绪
B.老年人居家养老,比较孤独
C.被照顾者容易发生焦虑、抑郁
D. 以上都对
[单选题]关于心理健康的说法，不正确的是( )？
A.具备健康心理的人，人格是完整的，自我感觉是良好的
B.适应环境，有充分的安全感，能保持正常的人际关系
C.对未来有明确的生活目标，有幸福感
D.情绪是稳定的，积极情绪多于消极情绪，有较好的自控能力
E.自尊、自爱、自信，并以自己的道德行为标准支配自己的思维和行为
[单选题]疾病的发病、发展、转归与防治都与心理社会因素密切相关的疾病称为
（）。
A.精神疾病
B.躯体疾病
C.心理疾病
D.心身疾病
E.流行疾病
[单选题]在关于心理因素能影响身体健康表述,下列正确的是( )。
A.消极情绪影响
B.不良性格
C.极端情绪
D. 以上答案不对
[多选题] 走好人生之路,创造有价值的人生,需要协调好个人与社会的关系。下列有关个人与社会关系的说法中,表达正确的有( )。
A.个人与社会是对立统一的关系
B.社会由具体的人组成,是人的存在形式
C.人是社会的人,离开社会人无法生活
D.个人与社会的关系,最根本的是个人利益与社会利益的关系
[多选题]下列有关高等学校与政府、社会、学生、教师的社会关系性质,说法正确的有( ) 。
A.高等学校与政府之间的关系主要表现为政府依法对高等学校进行行政管理、行政干预施加 行政影响
B.高等学校与教师之间的关系是一种由权责分配和学校工作的特性所决定的管理关 系
C.高等学校与学生的关系既是教育与被教育的关系,又是管理与被管理的关系
D.高等学校与企事业单位等社会主体的关系主要表现为相互协作、互相支援
[多选题]在《论十大关系》中，关于消极因素和积极因素的说法正确的是（）
A.既包括党内的因素，也包括党外的因素
B.既包括国内的因素，也包括国外的因素
C.既包括直接的因素，也包括间接的因素
D.既包括重要因素，也包括非重要因素
[多选题]走好人生之路,创造有价值的人生,需要协调好个人与社会的关系。有关个人与社会关系的说法中,正确的有( )。
A.社会是个人生存和发展的基础,个人是构成社会的条件
B.个人应在社会发展中认识自我,调整和充实自我
C.个人完全由社会所决定,对社会不具能动作用
D.个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少的前提
