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[判断题]业绩评价是财务业绩评价与非财务业绩评价两者的结合。
[多项选择]下列教育决策与学习评价方式匹配合理的是（）
A. 学生的学业进步——定期测验
B. 学生遇到的学习困难——诊断性测验
C. 教学的有效性——综合分析所有的评价资料
D. 学生是否接受咨询或特殊教育——学术能力测验
[判断题]企业内部各层级、各子公司、各经营单位的业绩评价，按评价对象的不同分为分部业绩评价和员工业绩评价。
[单项选择]集团层面的业绩评价包括母公司自身业绩评价和（）业绩评价。
A. 总公司
B. 分公司
C. 子公司
D. 集团整体
[填空题]幼儿教育工作评价中发展性教师评价是（）为主要目的，制定明确的合理的评价内容和评价标准，突出教师在评价中的主题地位，促进教师积极参与到评价中并体现教师的积极参与到评价中并体现教师的个体差异。
[单项选择]（）就是指教师把每个受教育者应该得到的合理需要、合理评价给予他。
A. 教师道德
B. 教师责任
C. 教师良心
D. 教师公正
[简答题]简述利用财务评价指标进行业绩评价的缺陷。
[多项选择]下列有关非财务业绩评价与财务业绩评价相比的特点表述正确的有（）。
A. 财务业绩评价不能直接计量财务结果的改善过程，非财务业绩评价可以计量财务结果的改善过程
B. 财务业绩评价相比非财务业绩评价综合性强
C. 财务业绩评价是短期的计量，非财务业绩评价可以计量公司的长期业绩
D. 财务业绩评价相比非财务业绩评价数据不好获得
[判断题]管理激励，即通过管理业绩评价，将业绩评价结果与薪酬计划挂钩，从而激励管理者。
[多项选择]业绩评价方案以现行的业绩参数指标为基础。完善的业绩评价方案有以下哪些特征（）
A. 所选指标体系体现企业战略要求，与工厂或生产线工人密切相关
B. 是推动企业业绩的流程和文化，并解释说明各项业绩对应的业绩指标
C. 是与业绩目标、企业目标和评价体系挂钩的激励计划
D. 所使用的工具/技术支持简单数据、收集和使用
E. 执行流程简单
[判断题]素质教育评价，就是依据素质教育的目的和规律的统一尺度对素质教育及其成果的价值作出合理判断。
[多项选择]衡量评价战略经营业绩的方法有（）
A. 回归分析法
B. 加权因素法
C. 长期评价法
D. 战略基金法
[单项选择]以下各项业绩评价指标中，（）是评价经理人员工作业绩的最佳标准。
A. 分部边际贡献
B. 分部经理边际贡献
C. 分部税前利润
D. 分部边际
[单项选择]集团层面的业绩评价包括：母公司自身业绩评价和（）。
A. 总公司业绩评价
B. 分公司业绩评价
C. 子公司业绩评价
D. 集团整体业绩评价
[多项选择]经营业绩评价综合评分法所选择的业绩评价指标包括（）。
A. 财务效益状况指标
B. 资产运营状况指标
C. 偿债能力状况指标
D. 发展能力状况指标
E. 社会贡献状况指标
