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发布时间:2024-06-30 23:30:05

[单项选择]从第一学期()开始,学生自主选择确定第二学期以后的修读课程。
A. 第一周
B. 第二周
C. 期中
D. 期末

更多"从第一学期()开始,学生自主选择确定第二学期以后的修读课程。"的相关试题:

[单项选择]Excel 2003中,需要对学生成绩表.xls文件中的每学期的成绩表分别重新命名为“第一学期”、“第二学期”、“第三学期”、“第四学期”,可以使用的方法是()
A. 单击工作表标签
B. 使用编辑栏中的名称栏
C. F2
D. 双击工作表标签
[单项选择]有一位0709级学生,于2008年3月提出由行政管理专业转为工商管理专业申请,他第一学期开设了6门课程共21个学分,其中行政管理学4个学分课程不在新专业工商管理教学计划中,那么要实现专业变动,该生需要补交多少学分学费?()
A. 不需要补交费
B. 需要支付4个学分费用
C. 需要支付8个学分费用
D. 需要支付21个学分费用
[单项选择]有一位学生于2008年3月入学,第一学期开设了6门课程,22个学分。该生学习到当年5月,因个人工作原因提出退学申请,根据网院《退学管理规定》,该生应该支付多少学习费用()
A. 因没有考试,无需支付费用
B. 需要支付22个学分费用
C. 需要支付11个学分费用
D. 需要支付16.5个学分费用
[判断题]学生参加课外活动是以自主选择为原则的。
[单项选择]1984年4月底,学生的第一学期奖学金评定工作结束后,太原工业大学共评出获奖者()名。
A. 158
B. 719
C. 820
D. 560
[单项选择]凡在每学年第一学期期末课程考核中达到留级条件的学生,个人确有悔过表现,经本人申请,系(部)同意,报教务处批准后,可以随所在班级试读。试读时间为()
A. 一个学期
B. 一学年
C. 3个月
D. 半学期
[单项选择]在影响学生发展的因素当中,()是学生自我选择、自主建构而形成的。
A. 家庭
B. 学校
C. 社会
D. 同辈群体
[判断题]翻转课堂的学习环境是灵活多样的,学生可以自主选择适当的学习时间和学习地点,甚至学生可以为自己制定课程的学习目标。
[简答题]关于2017—2018学年第一学期学风建设工作报告
[多项选择]课程按学生选择课程的自主性可分为()。
A. 基础性课程
B. 拓展型课程
C. 选修课程
D. 必修课程
[单项选择]以下关于大学生就业选择自主权的说法,不正确的是()。
A. 毕业生可按照自己的意愿就业
B. 毕业生有权决定自己是否就业
C. 毕业生有权决定何时就业,何地就业,从事何种职业
D. 学校可以适当进行干涉,其它单位和个人不能进行干涉
[多项选择]学生自主、合作、探究学习的学习环境的设计与技术的选择需要考虑()
A. 教学目标
B. 学习内容
C. 学生基础
D. 教师教育技术水平
[简答题]如何引导学生自主探索,培养学生的创新精神?
[单项选择]社团注册时间为每学年第一学期开学后()内。
A. 三天
B. 一周
C. 两周
D. 一个月
[单项选择]价值工程对象确定之后,第二步的工作就是要围绕所选择的对象()
A. 进行功能整理
B. 进行功能评价
C. 拟定改进方案
D. 收集情报资料
[判断题]新课程从第二学段(4——6年级)开始使学生接触丰富的几何世界。
[判断题]银行消费者可以自主決定选择银行,自主选择产品与服务,但不可自主进行交易。
[单项选择]投保人可以自主选择保险人、自主选择险种、自主决定是否订立合同及以何种形式订立保险合同,这体现了保险合同订立的()。
A. 公平互利原则
B. 协商一致原则
C. 自愿订立原则
D. 最大诚信原则
[判断题]数学备课的基本程序是备教材,备学生,选择课型,确定教学方法,编写教案。

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